幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美的（）、（）与（）三个方面的内容。
相似题目
-
音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
-
幼儿园音乐活动的设备和材料包括：（）、（），（）；（），（）、（）和（）。
-
3-4岁的幼儿，感觉音乐和表现音乐的能力有了更进一步的发展，多数孩子能准确地唱一些简单的歌曲了。
-
以教育的主要目标或侧重点为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为（）的音乐活动、（）的音乐活动。
-
幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。
-
幼儿在音乐活动中，能运用相应的知识技能，有表情的表演音乐作品。这种能力的获得需要经过一定的技能培养，例如歌唱的技巧，舞蹈动作及节奏乐演奏等等粗浅的音乐知识技能。这是指幼儿音乐的审美能力的（）方面。
-
在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
-
对年龄小，经验少，音乐能力弱或者是刚开始接触打击乐演奏活动的幼儿来说，主要是模仿学习，不应要求他们进行创造性学习。
-
《普通高中音乐课程标准（实验）》指出：“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习，培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力，这也是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于（）的内容。
-
在音乐欣赏活动中，教师应尽力选择最好的音乐作品，使幼儿尽早开始发展对音乐的（）
-
构成音乐审美能力的三大要素不包括下面哪一项：（）
-
构成音乐审美能力的三大要素包括能力、经验与()。
-
音乐审美素质构成之能力主要包含哪些方面?请简要指出。
-
音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：（）
-
音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（）
-
节奏乐活动的开展和音乐欣赏活动相结合，更利于幼儿对音乐的理解。
-
音乐艺术的熏陶感染有助于婴幼儿听觉能力的发展。（)
-
幼儿美育是指根据幼儿的身心特点，利用美的事物，通过各种审美途径来培养幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。()
-
音乐教育只能培养和提高幼儿的音乐能力，增强幼儿对音乐美的敏感性，不能使幼儿的左右脑得以协调发展，更不是塑造完美人格的有效途径。（ ）
-
幼儿欣赏文学作品的过程就是（）边欣赏边获得美的享受，既陶冶了情操，又培养了审美能力
-
幼儿音乐教育主要目标包括（）
-
0-3岁婴幼儿音乐核心能力包括 （）。
-
幼儿园音乐活动的主要类型有（）
-
在学前儿童音乐教育中，要注意选择符合幼儿音乐听觉审美需求的音乐作品。其特点不包括（）
推荐题目
- 引起尿液pH值升高的是（）
- 在现场检修中，一般用（）的方法来测量轴瓦的配合间隙。
- 下面所列的水准路线中，（）为附合水准路线。https://assets.asklib.com/psource/2015050917095433482.jpg
- 从动物排卵类型来分，牛、猪、马、羊属于（）类型，而兔、猫、骆驼等属于（）类型。卵泡在排卵前数小时质地变得（）。
- 合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间（）民事权利义务关系的协议。
- （）指期权的买方只有在期权到期日才能执行期权，既不能提前也不能推迟。
- 营业终了（）等重要物品要“双人双锁”入箱（库）保管。
- 利用动物名称的《中吕山坡羊》是一个词牌名。
- 支气管血管树增粗，可见于哪种疾病：（）
- 【单选题】某企业材料采用计划成本核算。月初结存材料计划成本为200万元,材料成本差异为节约10万元,当月购入材料一批,实际成本为125万元,计划成本为150万元,领用材料的计划成本为180万元。当月结存材料的实际成本为（)万元。