医学伦理学作为一门独立的学科首先产生于（）

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• 教育学作为一门独立的学科萌芽于()

  A . A．赫尔巴特的《普通教育学》 B . B．杜威的《民本主义与教育》 C . C．凯洛夫的《教育学》 D . D．夸美纽斯的《大教学论》

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• 艺术学作为一门独立学科诞生于（）。

  A . 17世纪 B . 18世纪末 C . 19世纪末 D . 20世纪末

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• 教育学作为一门独立的学科萌芽于（）

  A . 《学记》 B . 《普通教育学》 C . 《大教学论》 D . 《教育论》

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• 行政伦理学作为一门独立学科出现的标志事件有（）。

  A . “美国公共行政学会”于1976年成立了“职业标准与伦理委员会” B . 把行政管理的外部控制转化为内部控制 C . 行政伦理学正式进入公共行政的课程体系 D . 一系列代表性著作的出版 E . 行政伦理规范体系的建立

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• 作为一门独立学科，公共行政伦理学产生于（）。

  A . 20世纪70-80年代 B . 20世纪初 C . 20世纪二次大战期间 D . 19世纪末20世纪初

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• 教学设计作为一门独立的学科体系产生于20世纪（）。

  A . 50年代末 B . 60年代末 C . 70年代末

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• 护理作为一门独立学科，必须首先明确（）

  A . A.护理学与社会发展的关系 B . B.护理学自身的特点和内在规律 C . C.护理学研究对象、任务、学科体系的发展方向 D . D.分支学科的产生和应用

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• 作为一门独立的学科，行政学首先在（）产生，然后迅速扩及西方各国。

  A . 英国 B . 德国 C . 法国 D . 美国

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• 伦理学作为人类对自己生活进行道德思考的结晶，是从（）中分化出来的一门独立的社会学科。

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• 医学作为一门独立学科的发展与提高，离不开（）方面的知识。

  A . 人文科学 B . 社会科学 C . 文化素质 D . 人文素质

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• 教育学作为一门独立形态的学科，形成于（）

  A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会

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• 教育心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。

  A . 1903 B . 1904 C . 1905 D . 1906 E . 1907

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• 教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。

  A . 18世纪末 B . 19世纪末 C . 18世纪中期 D . 19世纪中期

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• 社会学作为一门独立的社会学科，是从（）开始的，产生于（）年代。

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• 教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。

  A . 赫尔巴特的《普通教育学》 B . 杜威的《民主主义与教育》 C . 凯洛夫的《教育学》 D . 夸美纽斯的《大教学论》

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• 教育学作为一门独立的学科萌芽于()。

  A . A．赫尔巴特的《普通教育学》 B . B．杜威的《民主主义与教育》 C . C．凯洛夫的《教育学》 D . D．夸美纽斯的《大教学论》

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• 心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。

  A . A．1879 B．1897 C．1789 D．1798

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• 美学作为一门独立学科诞生于（）。

  A . A．1725年 B . B．1735年 C . C．1740年 D . D．1750年

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• 重症医学作为一门多学科交叉，涵盖面宽，但又相对独立的专业，其中呼吸系统的（)症占据了重要内容。

  A．A.急 B．B.危 C．C.重 D．D.以上都是

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• 职业伦理学作为一门学科，创立于（）

  A．20世纪20年代末 B．20世纪30年代末 C．20世纪40年代末 D．20世纪50年代末

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• 医学伦理学作为一门独立学科的标志是1803年（）出版了世界上第一部《医学伦理学》

  A．希波克拉底 B．胡弗兰德 C．迈蒙尼提斯 D．托马斯帕茨瓦尔

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• 编辑学作为一门独立的学科，创始于()国家?

  A．美国 B．中国 C．英国 D．日本

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• 【单选题】康复医学作为一门新兴医学学科诞生于（）

  A．18世纪30年代 B．18世纪40年代 C．19世纪30年代 D．20世纪40年代 E．21世纪40年代

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