用“/”给文中划波浪线的文句断句，正确的一项是（）

相似题目

• 填入文中划横线处最恰当的一项是：

  A . 概括 B . 定义 C . 限定 D . 规定

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• 对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是（）。

  A . 人类为了寻找食物，经常过着一种漂泊不定的生活 B . 人类寻找食物找到什么地方，就在什么地方住下来 C . 漂泊到什么地方，即随便找个临时夜宿处 D . 时常迁徙但又随遇而安的居住形式

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• 对文中画横线语句理解正确的一项是：

  A . 能量本身就包含着正负两面，无从选择 B . 作者对自己人生经验的感悟，不具有普遍意义 C . 无论正负能量都有可能成为成长的助力 D . 对于勇者和凡夫而言，正负能量都一样

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• 对文中所提供的信息理解正确的一项是（ ）。

  A . 虽然确定了大脑中控制内脏的区域，但研究人员仍解释不了发怒和压力是怎样引起心脏病死亡的 B . 伦敦大学研究人员的成功，使得医疗部门有了预防心脏病的新方法 C . 研究人员经过多年研究，终于认定了大脑中的确有一个区域控制着心血管系统 D . 有了过去的理论，再加之新的研究成果，人们就不必担心心脏病的治疗了

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• 对这首元曲文句的解说，错误的一项是（）。

  A . “醴酒临江，横槊曹公”，意思是曹操横槊船头，洒酒于江，表示凭吊。 B . “多应借得，赤壁东风”指孙权赤壁一战借助东风取得了胜利。 C . “便成名八卦阵图中”是化用杜甫“名成八阵图”的诗句说明诸葛亮的功绩。 D . 最后一句指明鼎足而立的三国中的英雄：刘备、孙权及曹操。

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• 依次填入文中划横线部分最恰当的一项是：

  A . 不伦不类 庸俗不堪 B . 稀奇古怪 不甚文雅 C . 不明不白 低级粗俗 D . 荒诞可笑 不堪入目

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• 《痛哭和珍》文中出现的下列字词，正确的一项是（）

  A、豺狼（chái） 崎岖 B、懦动 渗透 C、古刹（shà） 遗容 D、执绋（fó） **林弹雨

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• 对画线的句子“人的欲望（或称需要)是人行为的发动器”，在文中的深刻含义理解正确的一项是（)。A．人的

  对画线的句子“人的欲望(或称需要)是人行为的发动器”，在文中的深刻含义理解正确的一项是()。 A．人的欲望永远不可能得到满足 B．人应想方设法满足自己的欲望 C．体会美感应凭直觉而不能凭反省 D．欲望是万恶之源

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• 下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是()

  A．翰林院是古代封建皇帝的秘书机构，入选翰林院被称为“点翰林”，由科举至翰林，是非常荣耀的，由翰林而朝臣是科举时代士大夫的人生理想，是“达则兼济天下”的表现。 B．用帝王年号来纪年是我国古代一种主要的纪年法，从汉武帝起，帝王即位以后都只有一个年号，如“永乐”是明成祖朱棣的年号，“景泰”是明代宗朱祁钰(景帝)的年号。 C．中国古代科举制度中，乡试是每三年一次在各省举行的考试，考中者称“举人”，有做官资格。会试是中央政府组织的考试，殿试是科举制最高级别的考试，及第者称为“进士”，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第，第一名称为状元。 D．古代任职授官很有讲究，用词不同，意义也可能不同。如“拜、授、除”是授予官职，“徙、迁、调”是一般的官职调动，“擢、右迁、进”是升官，“谪、迁谪、左迁”是降官，“罢、黜、夺、免”是解除官职。

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• 对文中画线句子的理解，正确的一项是（）。

  <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/3837001-3840000/bcaf8c9d9db057d7d9491f15606ee6a1.gif' />

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• 对文中提供的信息理解正确的一项是（）。

  <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2619001-2622000/56e7132e65102aa7dcc6d18ef324b658.gif' />

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• 下面对文中句字翻译正确的一项是（）

  A．见其发矢十中八九，但微颔之。 译文：老翁见他射出十支箭能射中八九支，但是对此微微点点头 B．康肃问曰：汝亦知射乎吾射不亦精乎 译文：陈尧咨问道：你也懂得射箭吗我射箭难道不精湛吗 C．乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。 译文：老翁竟然拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口 D．陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 译文：康肃公擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸

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• 给划线句断句，正确的一项是（）

  A．鼓瑟/希铿/尔舍瑟而作/对曰/异乎三子者之撰 B．鼓瑟希/铿尔/舍瑟而作/对曰/异乎三子者/之撰 C．鼓瑟希/铿尔/舍瑟而作/对曰/异乎三子者之撰 D．鼓瑟希铿/尔舍瑟而作/对曰/异乎三子者/之撰

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• 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）俶（chù）尔远逝往来翕（xī）忽似与游者相乐

  A．俶（chù）尔/远逝往来翕（xī）忽/似与游者相乐 B．俶（chù）尔远逝往来/翕（xī）忽/似与游者相乐 C．俶（chù）尔远逝往来/翕（xī）忽似与/游者相乐 D．俶（chù）尔远逝/往来翕（xī）忽/似与游者相乐

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• 为文中划波浪线部分语句断句，正确的一项是（）夫民安土重迁不可卒变宜顺其意乐之者乃取不欲者勿强

  A．夫民安土/重迁不可卒变/宜顺其意乐之者/乃取不欲/者勿强 B．夫民安土重迁/不可卒变/宜顺其意/乐之者乃取/不欲者勿强 C．夫民安土/重迁不可卒/变宜顺其意/乐之者/乃取不欲者勿强 D．夫民安土重迁/不可卒/变宜顺其意/乐之者乃取不欲者/勿强

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• 本诗诗句的诵读断句不正确的一项是（）

  A．风急/天高/猿/啸哀 B．无边/落木/萧萧/下 C．百年/多病/独登/台 D．潦倒/新停/浊酒/杯

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• 《后汉书·王涣传》下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

  A．王涣字稚子 /广汉郪人也 /父顺 /安定太守 /涣少好侠 /尚气力 /数通剽轻少年 /晚而改节敦 /儒学习《尚书》 /读律令 /略举大义 / B．王涣字稚子 /广汉郪人也 /父顺 /安定太守 /涣少好侠 /尚气力 /数通剽轻少年 /晚而改节 / 敦儒学 /习《尚书》 /读律令 /略举大义 / C．王涣字稚子 /广汉郪人也 /父顺 /安定太守 /涣少 /好侠尚气力 /数通剽轻少年 /晚而改节敦 /儒学习《尚书》 /读律令 /略举大义 / D．王涣字稚子 /广汉郪人也 /父顺 /安定太守 /涣少 /好侠尚气力 /数通剽轻少年 /晚而改节 / 敦儒学 /习《尚书》 /读律令 /略举大义 /

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• 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

  A．冠族指的是当地最有势力，人口最多的豪门世族 B．大夫是古代官职名称，各朝代大夫的职能和级别多有不同 C．辎重是指行军时由运输部队携带的军械、粮草、被服等物资 D．社稷原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后也指国家

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• 在文中括号内给加点字注音和填入汉字，全都正确的一项是（）

  A．维系（jì） （涣）发 B．维系（jì） （焕）发 C．维系（xì） （涣）发 D．维系（xì） （焕）发

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• 对文中加点字注音和字形的判断,全都正确的一项是（）

  A．苍劲jìn 名副其实 B．苍劲jìn 名幅其实 C．苍劲jìng 名副其实 D．苍劲jìng 名幅其实

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• 文中表现贫穷父母的神态的词语找出正确的一项是（）

  A．眼含热泪 难割难舍 衣衫褴褛 B．无精打采 失魂落魄 失声痛哭 C．高高兴兴 难割难舍 失魂落魄

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• 以下对画线例句断句正确的一项是（）。例：上一日录囚事竣送东宫覆审递减之

  A．上一日录囚事竣送/东宫覆审/递减之 B．上一日录/囚事竣/送东宫覆/审递减之 C．上一日录囚事/竣送东宫/覆审递减之 D．上一日录囚事竣/送东宫覆审/递减之

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• 对文中词句理解不正确的一项是（）

  A．卧字用得好，把小儿子天真、活泼、顽皮的劲儿写得淋漓尽致，形象地刻画出了他无忧无虑、天真活泼的神态 B．这首词描绘了一家五口各具情态的形象，抒发了作者对儿童的喜爱之情 C．这首词的第一二句是环境描写，运用白描手法，勾勒出一幅清新秀丽、朴素恬静的乡村美景图 D．这首词描绘了一幅有声有色、温馨美好的农家生活画面，表达了作者对农村宁静闲适生活的热爱和向往之情 此题为多项选择题。

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