下列不属于体育教学设计的一般要求的是（）。

相似题目

• 下面哪项不属于制定学年体育教学计划的要求？（）

  A . 系统性与连贯性 B . 教材安排的全面性 C . 教材安排的统一性 D . 教材安排的季节针对性

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• 下列不属于体育教师教学评价的方法的是（）。

  A . 同行专家评价 B . 学生评价 C . 教师自我评价 D . 学校领导评价

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• 下列内容中，不属于施工图设计文件深度要求的是（）。

  A . A、能据以安排材料、设备订货和非标准设备的制作 B . B、能据以进行施工和安装 C . C、能据以指导和修正项目初步设计 D . D、能据以进行工程验收

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• 下列不属于教学设计工作一般步骤的是（）。

  A . 设计教学目标 B . 设计教学媒体 C . 设计教学策略 D . 设计教学模式

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• 下列不属于常用的体育教学策略类型的是（）。

  A . 情境教学策略 B . 自主学习教学策略 C . 主题教学策略 D . 指导教学策略

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• 下列不属于体育教学方法中直观法的是（）

  A . A.动作示范 B . B.指令和口令 C . C.教具与模型演示 D . D.定向直观标志

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• 下列不属于体育教学评价特点的是（）。

  A . 体育学习效果易受先天差异影响 B . 体育学习评价视角的多样性 C . 体育教学评价的针对性 D . 其他客观因素对体育教学评价结果的影响

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• 不属于体育的基本要求的是（）。

  A . 体育锻炼的全面性 B . 体育锻炼的循序性 C . 体育锻炼的间歇性 D . 体育锻炼的差异性

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• 下列不属于传统师德对教学之德的要求的是（）

  A . 因材施教 B . 启发诱导 C . 以身作则 D . 循序渐进

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• 下列不属于问题教学法基本要求的是（）。

  A . A、做好教学评价 B . B、问题准备 C . C、引导学生分析问题并偿试解决 D . D、教师要适度总结学生的各种解答

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• 下列不属于书刊版式设计的基本要求的是（）。

  A . 清晰性 B . 趣味性 C . 易读性 D . 和谐性

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• 下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是（）。

  A . 把心理发展渗透到学校各项体育活动中 B . 激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯 C . 锻炼意志，增强进取心 D . 认识和尊重个性差异，发展学生个性

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• 体育教学过程具有一定的特性，下列不正确的是（ ）

  A . 身体直接参与 B . 身体承受负荷 C . 步骤先难后易 D . 智力体力结合

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• 下列不属于图书标题版式设计要求的是（）。

  A . 根据图书开本的大小来选用标题字号 B . 一级标题的字号可以比正文主体文字大好几号，字体对比也可较强烈 C . 最小一级标题的字号不能小于、轻于正文，至多与正文相同 D . 一种图书中，各个部分的相同级别标题都必须用字统

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• 下列不属于对教学方法和手段评价要求的是（）。

  A . 创设良好教学情境 B . 教师基本功 C . 是否突出重难点 D . 课程结构布局是否合理

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• 下列不属于选择体育教学内容的原则的是（）。

  A . 目标引领的原则 B . 科学性原则 C . 控制性原则 D . 安全性原则

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• 有氧运动，指人体在氧气充分供应的情况下进行的强度低、有节奏、不间断的对运动技巧要求不高的体育锻炼。 下列属于有氧运动的是：

  A . 小李为了增加臂力，一直坚持举重、投掷锻炼 B . 小赵、小苏、小吴、小武组队参加4×100米接力赛 C . 小王为在运动会取得好成绩，下午放学后练习撑杆跳 D . 小陈身体微胖，为有效减肥，他每天早晨到公园快走半小时

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• 下列不属于小区游园规划设计的具体内容要求的是（）

  A . 入口处理 B . 园路布局 C . 位置规划 D . 建筑小平

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• 视图设计一般有3种设计次序，下列不属于视图设计次序的是（)。

  视图设计一般有3种设计次序，下列不属于视图设计次序的是()。 A. 自顶而下 B.由内向外 C.由外向内 D.自底向上

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• 下列选项中，不属于体育教学过程一般规律的是（）

  A、社会制约性规律 B、教与学辩证统一的规律 C、认识规律 D、动作技能形成的规律

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