“回你房间哭去，我可不想跟你说话。”这样处理孩子情绪的家长属于？（）
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家长处理孩子的负面情绪，首先要（）孩子的情绪。
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一个公务员，他肩负着处理国家事务的自责；作为子女，他肩负着孝顺父母的责任；作为家长，他肩负着照顾孩子的责任。这样不可避免的就在时间和空间上产生了矛盾，这种冲突属于（）
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当孩子有愤怒、悲哀及恐惧等情绪的时候，你认为哪种方式可以对孩子的情绪方面加以有效辅导：（）
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根据心理学家薛恩的观点，有人具有较强的分析能力、处理人际关系的能力和情绪自控能力，这样的人应属于哪一种职业锚（）
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EQ型家长在处理孩子的负面情绪的时候，通过分享引导孩子进行情绪表达，当情绪表达足够的时候，孩子哪些方面会出现舒缓的迹象？（）
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孕妇焦虑使孩子在成长中出现情绪问题。
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当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）
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实施惩罚时应注意控制情绪、善用措词、坚持原则、惩罚孩子后的情绪安抚。
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新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。
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情绪胎教可以加深孩子出生后与父母的感情，有利于培养孩子健全的人格，提高孩子的情商。
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“不要哭，妈妈给你买雪糕吃。”这样处理孩子的情绪的家长属于哪种类型？（）
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对于一些突发事件，班主任没有急于表态，急于下结论，而是保持头脑的冷静、情绪的镇定，冷静观察、沉着分析当时当地的情况，采取最佳的手段解决当时的突发事件或者待把问题的来龙去脉弄清楚，再去处理。这样的处理突发事件的方法是（ ）。
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男，64岁，有长期饮酒史，近期出现情绪低落，数次意图自杀。由家属送来急诊，当时呼吸有明显酒味。对这样的患者，最合适的处理是()
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咨询师：我举一个例子，假设有一天你带孩子去公园，把孩子带的风筝放在长椅上，突然走过一个人，坐在椅子上把风筝压坏了。这时候，你会怎么想？来访者：我一定很生气，他怎么能这样呢？咨询师：现在我告诉你，他是一个盲人。来访者：啊，原来他看不见。咨询师：你还会对他愤怒吗？来访者：不会了，我甚至觉得他有点可怜。合理情绪疗法适用于（）。
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男，55岁，有长期饮酒史，近期出现情绪低沉，想死，由家属送来急诊，当时呼吸有明显酒味。对这样有自杀意图的酒依赖者，最合适的处理是（）
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黄老师经常这样假设：假如我是孩子？假如是我的孩子？
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当孩子情绪十分激动又哭又闹时，有经验的幼儿园老师常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭喊。这种帮助孩子控制情绪的方法是（ ）。
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有一组社工系的学生在一家儿童医院实习，观察到病儿的家长压力非常大，情绪总是随着孩子的病情变化而变化，认为长此以往不利于孩子的治疗，也不利于家长自己的健康，遂决定为家长们开一个减压小组，不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧，反而非常关注照顾儿童的知识，第一次的小组活动很不顺利，请分析为何会出现这样的情况？()。
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中学课本里这样教育我们的孩子，“人是自然性与社会性的统一，人区别于动物的最大特征就是其社会性”。而遭遇“3？11”地震后的日本人，在负面情绪影响下，居然首先展现出的是他们__________的社会性，而非__________的自然性。他们并非不知道趋利避害，而是他们知道，只有合作、互助与秩序才能保证最大限度的利已利人。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
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“自己做错了还生气，是不是想找打呀!”这样处理孩子的情绪的家长属于哪种类型？
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孩子并不是带着情绪而出生，孩子之所以会有情绪是受（）的 影响，尤其是父母及其相处最多的人的影响
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《怪老师和熊的梦》在结尾中，小孩子们吃掉了小熊们的东西，也心存感激，知道要回赠，这样的故事处理，使得故事主题从单纯的“吃”，上升到了友情交往的情感层面
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适当的警醒度利于孩子情绪稳定,减少
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如何帮助2岁左右的孩子疏导情绪（）
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