系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（），被认为……
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军事思想是（）和（）的系统的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
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教育史上系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是（）。
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对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是（）
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（）课程研究的成果，是建立在现代教育理论和实践研究的最新发展基础之上的。
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教育史上第一个系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是（）
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（）是我国先秦时期教育思想的概括和总结。
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前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结前苏联20世纪20—30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是( )。
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研究型教育管理模式实践策略可以采用系统分析法，它的构成部分是（）
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先秦时代，教育内容以“六艺”为主，礼属于“六艺”。
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新课程的（），是基础教育和教师教育改革的重大课题，有大量的理论、政策和实践问题需要研究。
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教育史上第一个系统研究游戏的教育价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是（）
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（）教育资源是教育工作者在教育实践和教育科研中理性思维的结晶，既有探索性的创见，又有规律性的总结。
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研究型教育管理模式的实践策略可以采用系统分析法，它的构成部分是（）
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17世纪，《大教学论》，这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题的专门著作问世，一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本著作的作者是（）
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税务系统开展群众路线教育实践活动提出了：紧紧抓好学习教育、听取意见环节。紧紧抓好查摆问题、开展批评环节。紧紧抓好整改落实、建章立制环节。紧紧抓好（）环节。紧紧抓好总结指导、谋划准备环节。五个环节的具体内容。
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先秦时代，教育内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺”的是（）。
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苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结苏联20世纪20～30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是（）。
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教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
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由明末造园家计成所著的中国古代造园专著《》是中国第一本园林艺术理论的专著，反映了中国古代造园的成就，总结了造园经验，是一部研究古代园林的重要著作。
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典型性原则是指经验总结的内容符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，体现教育工作的客观规律，在一定范围内具有代表性，对于教育教学实践活动具有指导意义。()
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（)对我国先秦时的教育和教学第一次从理论上进行了比较全面系统的总结。
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根据《新时代爱国主义教育实施纲要》，为丰富新时代爱国主义教育的实践载体，要建好用好（）和国防教育基地
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20、运用系统科学的理论和方法，尤其是运用系统科学的反馈原理、有序原理和整体原理等基本原理，对研究现代教育技术和教育实践有着极其重要的意义。
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是教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家（）
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