教材处理主要是（）

相似题目

• 任何学科教给学生的知识首先都是（），它是教材的主要内容。

  A . 精深知识 B . 创造性知识 C . 发展性知识 D . 一般知识

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• 搞好语文教材建设需要处理好（）。

  A . 小语文”与“大语文”的关系 B . 文学教育与语言教育的关系 C . 智力发展和个性发展的关系 D . 分编与合编的关系 E . 听、说、读、写的关系

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• 培训教材开发的组织机构一般是临时的，主要包括（）。

  A . 主管部门 B . 协办单位 C . 主编 D . 副主编 E . 参编人员

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• 《哲学引论》教材认为，本体论的三种主要形态是：（）。

  A . 是论 B . 在论 C . 人论 D . 道论

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• 教材指出：《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指（）。

  A . A．文学作品只要思想正确，不必追求语言美 B . B．读者懂得作品主题思想即可，不必欣赏语言 C . C．文学作品要含蓄，有回味，追求味外之旨 D . D．读者只须了解文学作品得思想内容，语言并不重要

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• 课程标准与教材的关系是（） ①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容，并在教材中予以充分体现 ②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体 ③课标只是一个最低限度的要求，是基本的要求 ④教材是对课程标准的一次再创造、再组织 ⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性

  A . ②③④ B . ①② C . ①②③④ D . ①②③④⑤

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• 教材处理

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• 体育教材分析的主要内容是( )。

  A . 教材的单元地位 B . 教材的健身价值 C . 教材的重点难点 D . 教材的目的意义

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• 教材是学生达到课程标准的内容载体，是教与学的主要工具。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列哪些书籍是汉代私学“乡塾”的主要教材（）

  A . A、《仓颉篇》 B . B、《孝经》 C . C、《急就篇》 D . D、《论语》

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• 角色扮演法培训模式应用已久，这类教材主要是剧本式教材，有角色扮演指导大纲、道具和需用材料。

  A . 正确 B . 错误

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• 色调处理比较好的我国影片，教材中提到的有（）；（）；（）。

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• 教师的教学思路侧重教法设计，课堂结构侧重教材处理。

  A . 正确 B . 错误

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• 课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。

  A . 正确 B . 错误

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• 培训教材的规划主要是收集来自员工发展方面的信息。

  A . 正确 B . 错误

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• 设计开发以（）为主要传输信息形式的教材，主要有录音教材、广播教材。

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• 教材编写主要有四个原则，分别是：针对性与实用性原则，（）。

  A . 理性原则 B . 系统性与科学性原则 C . 创新性与新颖性原则 D . 反映最新科技成果原则 E . 经济性原则

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• 图书、教材的入库验收中质量验收主要是检验（）

  A . A、图书产品的图文完整清晰程度 B . B、图书产品的版面格式与装帧工艺是否符合规定 C . C、核对图书、教材实物的书名、定价、版别、出厂包件规格等 D . D、点收包件数量、计算总收册数 E . E、内包装和外包装是否符合要求。

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• 教材分析处理、教学实施和评价的依据是（）

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• 拿到教材翻阅前沿和绪论主要是为了了解

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• 苏教版语文教材的主要特色是什么

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• 我国古代的最高学府是（）,它以儒家的（）为主要教材

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• 编写各科课程标准和教材的主要依据是（）

  A．课程计划 B．课程标准 C．教材 D．教科书

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• 课程标准与教材的关系是（）。 1教材编写必须依据课程标准,教材编写者必须领会和掌握本学科课程标准的基本思想和内容,并在教材中予以充分体现 2课程标准是教材的编写指南和评价依据,教材是课程标准的主要载体 3课程标准只是一个最低限度的要求,是基本性的要求 4教材是对课程标准的一次再创造、再组织 5教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性

  A．②③④ B．①② C．①②③④ D．①②③④⑤

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