按照韦氏智商分级标准，智力平常IQ 值范围是（）单选

相似题目

• 智商IQ的结论“高于平常”是指其分数为（）。

  A . 70～79 B . 80～89 C . 90～109 D . 110～119 E . 120～129

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• 智商IQ的结论"高于平常"，是指其分数为（）

  A . 70～79 B . 80～89 C . 90～109 D . 110～119 E . 100～109

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• 韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验，而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁，并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。在韦氏儿童智力量表中有两个备用测验，它们是（）。

  A . A.算术和几何图形 B . 算术和迷津 C . 动物房和理解 D . 数字广度和迷津 E . 数字广度和几何图形

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• 韦氏儿童智力测验（WISC-CR）结果为轻度智力缺陷的IQ范围是（）。

  A . 70-69 B . 50-69 C . 35-49 D . 20-34

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• 智商IQ的结论"高于平常"是指其分数为（）

  A . 70～79 B . 80～89 C . 90～109 D . 110～119 E . 120～129

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• 韦氏智力量表的智商公式为：IQ=（）。

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• 韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验，而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁，并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。关于韦氏成人智力量表的说法错误的是（）。

  A . A.该量表的适用年龄范围是16～74岁的成人 B . 言语量表中包括常识、数字广度、词汇、算术、理解和类同6个分测验 C . 操作量表包括填图、图片排列、积木图案、迷津和数字符号5个分测验 D . 分测验原始分转换为标准分时平均数是10、标准差为3 E . 各个分测验总分是不一致的

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• 韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验，而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁，并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。下列关于韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表的说法中，不正确的是（）。

  A . A.量表适用范围4～6.5岁 B . 包括11个分测验 C . 言语量表包括常识、词汇、几何图形等6个分测验 D . 操作量表包括填图、迷津、积木图案等5个分测验 E . 量表以每半岁为一年龄组提供常模表

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• 按韦氏智力量表划分标准，边缘智力是指智商在()

  A . A．110～119 B . B．90～109 C . C．80～89 D . D．70～79 E . E．55～69

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• 韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验，而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁，并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。下列关于韦氏儿童智力量表的说法中，不恰当的有（）。

  A . A.适用范围6～16岁儿童 B . 共包括12个分测验 C . 言语量表包括常识、类同、算术、词汇和理解5个分测验 D . 操作量表包括填图、图片排列、积木图案、物体拼凑和译码5个分测验 E . 该量表按每3个月为一年龄组提供常模表

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• 按照韦氏智商分级标准，IQ值在110-119之间属于（）。

  A . 平常 B . 低于平常 C . 超常 D . 高于平常

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• 智力平常者（大多数人）的智商IQ值是（）。

  A . 大于140 B . 120-140 C . 110-120 D . 90-110

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• 智商IQ的结论“高于平常”，是指其分数为（）

  A . 70～79 B . 80～89 C . 90～109 D . 110～119 E . 100～109

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• 智商IQ的结果“高于平常”，是指其分数为（）

  A . 70～79 B . 80～89 C . 90～109 D . 110～119 E . 120～129

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• 智商IQ的结论"高于平常"，是指（）

  A . 120～129 B . 170～179 C . 180～189 D . 110～119 E . 90～109

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• 测验分数一般应是一个范围，而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中，通常是用测得的IQ值加减（）（85%～90%的可信限水平）的方法，来判断IQ值的波动范围。

  A . 16 B . 15 C . 5 D . 2

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• 按照韦氏智商分级标准，智力平常指的是IQ在（）之间。单选

  A、80-119 B、 85-115 C、 90-109 D、 70-130

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• 在智商分级标准中，WISC-CR的边界等级是IQ在（)的范围内。A．60～69B．70～79C．80～89D．69以下

  在智商分级标准中，WISC-CR的边界等级是IQ在()的范围内。 A．60～69 B．70～79 C．80～89 D．69以下

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• 在WAIS-RC智商分级标准中，辩解等级的IQ分布范围是（)A.80-89B.70-79C.60-69D.69以下

  在WAIS-RC智商分级标准中，辩解等级的IQ分布范围是() A.80-89 B.70-79 C.60-69 D.69以下

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• 智商IQ的结论“高于平常”，是指其分数为

  A．70～79 B．80～89 C．90～109 D．110～119 E．120～129

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• 张某，7岁。二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67(平均数100，标准差15)。主试人员告诉被试和家长："请回去告诉老师，IQ67，轻度智力低下。"被试接受的智力测验应该是A、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表

  B、韦氏儿童智力量表 C、贝利量表 D、格塞尔量表 E、丹佛测验 被试智商的意义是A、比67%的同龄儿童智力高 B、比67%的同龄儿童智力低 C、低于平均数67个标准差 D、答对67个题目 E、以上都不对 针对主试人员的"智力轻度低下"的结论，正确的评论是A、正确，韦氏量表的67分处于智力轻度低下范围 B、不正确，被试得分67分，其得分区间大约是62～72分，故结论是低下与正常之间 C、正确，被试成绩不佳本来就属于智力低下 D、不正确，他没有考虑测验情境对分数的影响 E、以上都不对 主试人员在向当事人报告分数时，不妥之处有A、没有采用通俗语言 B、没有报告分数区间 C、没有告知分数存在误差 D、没有考虑结论对孩子的心理影响 E、以上都是 请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

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• 在韦氏智力测验中，通常是用测得的IQ值（）（85%~90%的可信限水平）的方法来判断IQ值的波动范围

  A．加减16 B．加减10 C．加减3 D．加减5

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• 如果受测者中国比内测验的智力等级评为优，其智商范围是（）。单选

  A．110-119 B． 110-129 C． 120-129 D． 120-139

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• 某大学生采用韦氏成人智力测验测得其IQ为125，按智力水平的标准差划分标准，其智力水平属于（）

  A．边界 B．平常 C．超常 D．极超常 E．天才

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