韦氏智力量表的智商公式为：IQ=（）。

相似题目

• 在韦氏智力量表中，再测效应表现为（）。

  A . 一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次低 B . 再测效应的增分量言语量表比操作量表高 C . 一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高 D . 再测效应的增分量操作量表比言语量表高

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• 按韦氏智力量表，智商在69以下属于（）

  A . 平常智力 B . 低于平常智力 C . 边缘智力 D . 低下智力

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• 和比内量表相比，韦氏智力量表的主要优点包括（）。

  A . 可同时提供三个智商分数和多个分测验分数 B . 用离差智商代替比率智商 C . 在临床应用方面积累了大量的资料 D . 首先使用测验常模

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• 中国修订的韦氏智力量表并不包括（）。

  A . WAIS-RC B . WISC-CR C . WAIS-R D . C-WYCSI

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• 关于韦氏智力量表的说法错误的是（）。

  A . 由美国心理学家斯腾伯格编制和修订 B . 第一次采用离差智商的方法表示智力发展水平 C . 量表系列包括三个智力量表，分别适用于成人、儿童、学龄前和学龄初期儿童 D . 各个量表包括言语分量表和操作分量表，每个分量表包括5～6个分测验，可给每个导出全量表智商、言语智商和操作智商 E . 量表编制者认为智力是使个体有目的的行动、有条理的思想、有效地适应自身环境的心理能力总和

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• 韦氏智力量表中，智商等级划分正确的是（）

  A . IQ120～129为极超常 B . IQ110～119为超常 C . IQ90～109为高于平常 D . IQ80～89为低于平常 E . IQ70～79为平常

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• 智商不与因素分数相对应使韦氏智力量表V-P差异没有实际意义，是因为（）。

  A . 算术不属于言语理解因素 B . 数字符号不属于知觉组织因素 C . 数字广度不属于言语理解因素 D . 图画填充不属于知觉组织因素

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• 韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验，而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁，并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。关于韦氏成人智力量表的说法错误的是（）。

  A . A.该量表的适用年龄范围是16～74岁的成人 B . 言语量表中包括常识、数字广度、词汇、算术、理解和类同6个分测验 C . 操作量表包括填图、图片排列、积木图案、迷津和数字符号5个分测验 D . 分测验原始分转换为标准分时平均数是10、标准差为3 E . 各个分测验总分是不一致的

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• 韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验，而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁，并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。下列关于韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表的说法中，不正确的是（）。

  A . A.量表适用范围4～6.5岁 B . 包括11个分测验 C . 言语量表包括常识、词汇、几何图形等6个分测验 D . 操作量表包括填图、迷津、积木图案等5个分测验 E . 量表以每半岁为一年龄组提供常模表

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• 患儿男，8岁。从小就比同龄很多小孩笨些，学东西慢，但活动量大，从小走路时喜欢跑着走，到哪里都是手脚动个不停，翻箱倒柜爬窗户；脾气大，有任何要求家人都要答应，否则便哭闹不止。上小学后学习总跟不上，成绩在班里排倒数几名，老师觉得他智商有问题。若该患儿韦氏智测提示：智商（IQ）72，最可能的诊断是（）

  A . A.儿童多动综合征 B . 精神发育迟滞 C . 儿童情绪障碍 D . 对立违抗障碍 E . 孤独症

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• 韦氏智力量表的缺点主要包括（）。

  A . 三个独立本的衔接欠佳 B . 测验的起点偏难 C . 测验程序复杂、费时 D . 分测验项目数量不均衡

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• 按韦氏智力量表划分标准，边缘智力是指智商在()

  A . A．110～119 B . B．90～109 C . C．80～89 D . D．70～79 E . E．55～69

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• 韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验，而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁，并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。下列关于韦氏儿童智力量表的说法中，不恰当的有（）。

  A . A.适用范围6～16岁儿童 B . 共包括12个分测验 C . 言语量表包括常识、类同、算术、词汇和理解5个分测验 D . 操作量表包括填图、图片排列、积木图案、物体拼凑和译码5个分测验 E . 该量表按每3个月为一年龄组提供常模表

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• 按照韦氏智商分级标准，IQ值在110-119之间属于（）。

  A . 平常 B . 低于平常 C . 超常 D . 高于平常

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• 男童，8岁。从小就比同龄很多小孩迟钝些，学东西慢；但活动量大，从小走路时喜欢跑着走，到哪里都是手脚动个不停；翻箱倒柜爬窗户；脾气大，有任何要求家人都要答应，否则便哭闹不止。上小学后学习总跟不上，成绩在班里排倒数几名，老师觉得他智商有问题。若该患儿韦氏智测提示：智商（IQ）72，最可能的诊断是（）

  A . A.儿童多动综合征 B . 精神发育迟滞 C . 儿童情绪障碍 D . 对立违抗障碍 E . 孤独症

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• 对韦氏智力量表的第二次测验进行结果解释时，下列说法中正确的是（）。

  A . 几乎显著的VIQ>PIQ的差异，可能反映着有实际意义的差异 B . 刚刚显著的PIQ>VIQ的差异应被忽略 C . 几乎显著的PIQ>VIQ的差异，可能反映着有实际意义的差异 D . 刚刚显著的VIQ>PIQ的差异应被忽略

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• 韦氏智力量表中，智商等级划分正确的是（）。

  A . IQ120～129为极超常 B . IQ110～119为超常 C . IQ90～109为高于平常 D . IQ80～89为低于平常 E . IQ70～79为平常

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• 韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（）

  A . 轻度弱智 B . 中度弱智 C . 重度弱智 D . 极重度弱智

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• 韦氏智力量表属于（）。

  A . 团体测验 B . 个别测验 C . 非文字测验 D . 文字测验

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• IQ在80分以下时，韦氏智力量表VIQ＜PIQ的差异可达（）分以上。

  A . 9 B . 10 C . 11 D . 12

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• 按照韦氏智商分级标准，智力平常指的是IQ在（）之间。单选

  A、80-119 B、 85-115 C、 90-109 D、 70-130

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• 智商不与因素分数相对应使韦氏智力量表V－P差异没有实际意义，是因为（）。

  智商不与因素分数相对应使韦氏智力量表V-P差异没有实际意义，是因为（）。 <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/3981001-3984000/1d9eec7b128a08974bf808379af90a8a.gif' /> 此题为多项选择题。

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• 按照韦氏智商分级标准，智力平常IQ 值范围是（）单选

  A．80—119 B． 85—115 C． 90—109 D． 70—129

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• 2006年11月 单项选择题在韦氏智力量表中，操作智商的英文缩写为（）

  A．VIQ B．PIQ C．FIQ D．IQ

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