婴儿认识世界和自己的基本手段是（）。

正常婴儿，体重7.5kg，前囟门2cm×2cm，能独坐一会儿，能认识熟人和陌生人，但不能听懂自己的名字，最可能的年龄是（）

A . A.4个月 B . B.5个月 C . C.6个月 D . D.7个月 E . E.8个月

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一个有效能的领导者最基本的条件之一是认识自我，了解自己，接纳自己，肯定自己，（）和完善自己。

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科学知识和技术是我们认识世界、改造世界的工具和手段。

A . 正确 B . 错误

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言语是引导儿童认识世界的基本手段之一。它是生来就有的。

A . 正确 B . 错误

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()是婴儿认识自己的阶段。

A . A、妈妈阶段－同伴阶段－伴随阶段－自我阶段 B . B、同伴阶段－伴随阶段－自我阶段－超我阶段 C . C、妈妈阶段－伴随阶段－同伴阶段－自我阶段 D . D、伴随阶段—同伴阶段－妈妈阶段－自我阶段

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心理学家发现，人们对世界的认识受到两种基本需求的驱动：第一，我们对世界的认识有种“一致性需求”，希望世界的运动符合我们的信仰、理念、态度、经验和预期，即使现实与我们自身的预期不一致，我们也要改变外在的证据来使它符合我们内在的期望；第二，人类需要对外在环境产生一种控制感，我们不希望自己在现实面前无能为力、无所适从，我们需要找到某种自己能够理解、控制、描述、解释和预测的可能性。文中的心理学发现可以解释下列哪一行为（）

A . 在集体中容易产生从众心理 B . 在明知自己错误的情况下仍固执己见 C . 喜欢用“阴谋论”解释超越自己经验之外的事物 D . 在过于熟悉的环境中容易产生厌倦心理并试图改变

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艺术是人类感受美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。

A . 正确 B . 错误

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（）是婴儿认识自己的阶段。

A . 妈妈阶段—同伴阶段—伴随阶段—自我阶段 B . 同伴阶段—伴随阶段—自我阶段—超我阶段 C . 妈妈阶段—伴随阶段—同伴阶段—自我阶段 D . 伴随阶段—同伴阶段—妈妈阶段—自我阶段

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特别是两岁前，婴儿往往依靠（）觉认识世界。

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科学是人类认识世界的手段，技术是人类改造世界的手段.

A . 正确 B . 错误

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心理学家发现，人们对世界的认识受到两种基本需求的驱动：第一，我们对世界的认识有种“一致性需求”，希望世界的运动符合我们的信仰、理念、态度、经验和预期，即使现实与我们自身的预期不一致，我们也要改变外在的证据来使它符合我们内在的期望；第二，人类需要对外在环境产生一种控制感，我们不希望自己在现实面前无能为力、无所适从，我们需要找到某种自己能够理解、控制、描述、解释和预测的可能性。文中的心理学发现可以解释下列哪一行为？

A . 在集体中容易产生从众心理 B . 在明知自己错误的情况下仍固执己见 C . 喜欢用“阴谋论”解释超越自己经验之外的事物 D . 在过于熟悉的环境中容易产生厌倦心理并试图改变

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信息是人们认识世界和改造世界的一种基本资源。

A . 正确 B . 错误

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幼儿认识周围物质世界的重要手段是（）。

A . 味觉 B . 触觉 C . 嗅觉 D . 皮肤觉

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认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。（）

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实践的价值尺度是指在实践中人们都是按照自己的尺度和需要去认识世界和改造世界。这一尺度体现了人的活动的目的性。( )

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