在音乐学习过程中,提倡从幼年时期开始,运用民族的、地方的语言,帮助儿童形成特定的音乐思维方式和语法结构,使得民族音乐文化传承的教育理念是( )。
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教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,( )地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。
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从巴洛克时期开始,欧洲音乐中,器乐发展水平开始达到与声乐齐头并进的阶段。
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教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。
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某寿险公司老总在年初公司高层管理会议上提出,要将公司建设成一家学习型组织。学习型组织的重要特征包括()。 ①员工个人及群体能够持续不断地学习与工作系统有关的知识,并将其运用于绩效改善过程之中 ②组织的培训重点从仅仅传授技能转移到更大范围内的知识获取和共享 ③组织中存在一种学习文化,鼓励员工采用批判性、系统性的思维方式 ④组织将各类外部专家视为知识的来源,关注如何引进各类高端人才
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我国少数民族的计划生育发展,经历了一个从“鼓励生育”到“节制生育”的过程,从()开始在少数民族中推行计划生育
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教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()、有见地地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。
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教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化,尤其是外部强化。
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在音乐课堂教学中,教师为了提高学生学习兴趣,往往会运用一些生活中的材料发出一些声音,创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法?()
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教师作为教学的组织者和引导者,是沟通学生与音乐的桥梁。教学中应突出学生的主体地位,提倡学生自主学习和探究式学习方式,充分发掘学生的音乐潜能。在这个过程中教师也应注意要爱护和尊重学生,以上叙述所要表达的观点是()。
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主调音乐从()时期开始普及。
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学生在音乐技能的学习过程中,开始进步快,曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期,后期进步慢,这种现象一般称为( )。https://assets.asklib.com/source/1470728628979050855.jpg
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从19世纪中叶起,在东、北欧一些国家中出现了一批致力于振兴本民族音乐的作曲家,他们的作品大量运用民间音乐素材,具有强烈的爱国主义精神和鲜明的民族风格,被称为民族乐派,下列属于其代表人物的有()。
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根据学习周期循环,人们在学习的过程中必须从获得经验开始。
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教学艺术是教师在教学活动中,运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段,创没教学情境,创造性地组织教学,使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能()。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术,而狭义的教学艺术是()教学艺术。
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教师在授课过程中,对某学生音乐学习的评价从不同的阶段进行了整体的对比,很清楚地把握了学生的进步和发展,这体现了音乐教学评价原则中的()。
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在中国近代历史上,把向西方学习,从生产力领域扩展到生产关系领域,即开始提倡资本主义雇佣劳动制的社会发展方案是()
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在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。重视受教育者的需求和兴趣,讲究教学方法,提倡学习的主动性积极性,这是典型的科学主义的课程观。
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新课程理念指导下,音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有()。
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欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品,学习音乐的表现手段,这属于高中音乐课程目标的()目标。
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电视剧《四世同堂》的主题歌《重整河山待后生》,采用()的音调素材而作,是我国北方说唱音乐中具有代表性的曲种。该曲描述了中国人民在抗日战争时期所遭受的民族灾难,反映了这一历史时期人民大众逐渐觉醒的过程和顽强不屈、奋起抗日的精神。
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古典主义时期,奏鸣曲式结构被运用在()等器乐音乐体裁中。
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少数民族戏剧开始往往是一人或两人坐唱“讲故事”,随后逐渐发展为什么样的戏剧形式?在民间我们常常看到少数民族戏剧是以?运用音乐形式咏叙什么内容?
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天才作曲家()天才,8岁开始在音乐会上表演并尝试作曲,12岁能够自如地演奏,正规学习和有系统的教养,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”
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125、11、在中国近代历史上,把向西方学习,从生产力领域扩展到生产关系领域,即开始提倡资本主义雇佣劳动制的社会发展方案是:
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