跳出点、线、面的束缚,有意识地从上下左右、四面八方等各个方向去思考问题的思维方法是()。
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关于点、线、面的基本投影性质,说明正确的有()
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教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展,使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源,而不是束缚教师和学生发展的绳索。
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设计基准是利用点、线、面来确定零件上其它的点、线、面的位置。
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小腿接受腔内外侧面对线参考线通过内外侧面的对线参考点。
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人力资源开发需要注意的主要问题是必须跳出旧的人事管理(劳动力管理)的束缚;必须重视开发的作用及发挥开发的功能;必须(),提高开发的整体效果。
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()是用来寻找点、线、面的工具。
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()是两立体表面的共有线,是两个立体表面的共有点的集合。
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在21世纪加快发展的新形势下,速录人员必须转变观念,解放思想,跳出传统的思维和工作方式的束缚,()以适应新形势做好各项工作。
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点、线、面的安排是构图的基础思路,点连续延伸的轨迹成为线,()而成为面。
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点、线、面的安排是构图的基础思路,点()成为线,密集成片而成为面。
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a-Si:H作为四面体结合的非晶体,是由()束缚结构构成的,为了缓和坚固的电路内部应力,易引发不可见光能带等的结构缺陷。
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关于点、线、面的描述,以下哪些选项是正确的()
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《国家气象灾害应急预案》规定采用气象灾害应急处置为信息报告、()、现场处置、社会力量动员与参与、信息公布、应急终止或解除等八方面的工作。
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运用立体思维进行创新,关键是要善于突破()的框框限制,有意识地从上下左右、四面八方各个方向去考虑问题,也就是要“立起来思考”。从垂直、侧向等多方向拓展思维空间,让思维的视野更加开放。
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POP广告图形具有()、图示、美化等功能,其中色彩图案的创作,点、线、面的构成,图文的编排配置等都会影响人们的注意力。
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考虑问题时突破点、线、面的限制,从上下左右、四面八方去思考问题,在三维空间解决问题。这是典型的()。
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D 值法中对柱的反弯点位置进行了修正,柱的反弯点高度考虑了梁柱线刚度比、上下层梁线刚度比、上下层高变化等因素。
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希望内蒙古各族干部群众守望相助。他明确指出:望,就是登高望远,规划事业、谋求发展要(),有宽广的世界眼光,有大局意识。①跳出当地②跳出自然条件限制③跳出内蒙古④跳出中国⑤跳出环境制约
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要求:设计制作一件立体作品,综合运用点、线、面的元素,设计作品具有形式美感 提交:1.2张电子照片 2.100字左右设计说明 3 25*25cm以上
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财务人员要做好转型需要从意识、沟通能力、专业技能、眼界、组织架构等方面进行转变,其中()转变是最难的,也是最关键的。财税人员首先应跳出财税岗位,从宏观角度通盘考虑业务,运用财税知识做价值评价,进而提出解决方案。
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对于等截面梁,梁的最大应力发生在最大弯矩所在截面的上下边缘处,这个最大弯矩所在的截面通常称为危险截面,其上下边缘处的点称为危险点。()
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在零件图上用来确定其他点、线、面的基准称为设计基准。()
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相贯线是两立体表面的共有线,相贯线上的点是两立体表面的共有点。
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20、立体思维是指跳出点、线、面的限制,能从上下左右,四面八方去思考问题的思维方式。所以说,立体思维不属于发散思维形式。
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