18世纪末,出现了以强调“儿童为中心”的师生关系模式。
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对待师生关系上不应当强调()。
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在对待师生关系方面,新课程中教师的教学行为强调( )。
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新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是()。
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电影与戏剧有密切的关系,早在电影诞生初期就出现了以()为代表的();我国最早的电影理论是()理论;20世纪40年代以好莱坞为代表的美学观一度风靡世界银幕。
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18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。法国的()在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中,对欧洲各国的教育进行了比较研究。
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在我国提倡民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的()。
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“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系,自18世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。
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主张以师为友,师生建立师友关系,强调师生间应该民主平等的是唐朝的()
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实用主义课程、教学观强调以儿童为中心,以"做"为中心、以问题为中心,课程组织应该考虑儿童心理发展的次序。
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“非常强调过程本身的育人价值,强调师生互动,既重视教师的自主权,又重视学生的自主活动。”这是课程开发模式的( )。
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18世纪30年代以后,首先在英国产生了以()为特征的工业革命。
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18世纪,法国涌现出了以卢梭、孟德斯鸠等为代表的启蒙思想家,他们主要强调( )。
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课程教学观强调以儿童为中心、以"做"为中心、以问题为中心,课程组织应该考虑到儿童发展的次序。这一观点属于()
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新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是()。
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新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是( )。
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新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是( )。
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在师生关系中,( )提出以儿童为中心的观点。
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新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是().
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18世纪60年代,英国率先发生了以.技术为标志的第一次科技革命()
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直接教学模式的出现改变了之前以儿童为中心的非学业化的课程模式,并取得了成功。()
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在师生关系的问题上,强调学生中心说的代表人物有()
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针对传统教育以“教师、书本和课堂为中心”,提出了以儿童为中心的“活动教学”,形成了“现代教育”思想和教学模式的思想家是()
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