引起大学生挫折的原因有哪些（）。

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• 大学生常见的心理挫折有哪些？

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• 大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己，期望赢的周围人，尤其是老师和异性的赞许，但若身边的“对手”很强大，大学生很容易受挫。这种挫折是由（）引起的。

  A . A、动机冲突 B . B、角色转换不适应 C . C、自由与自律的冲突 D . D、自尊与自卑的冲突

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• 挫折可以产生和引起一系列不同的内郁的压抑形式，包括以下哪些（）

  A . A、攻击 B . B、倒退 C . C、冷漠 D . D、幻想

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• 人们受到挫折后会引起各种可能的反应。主要有（）

  A . 攻击行为 B . 冷漠 C . 幻想 D . 否认 E . 投射

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• 引起大学生心理障碍的主要原因有哪些？

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• 对挫折情境的改善，首先应该预防挫折的发生，即对一件事的成功或失败做出正确的估价。挫折发生后，认真分析引起挫折的原因，设法改变、消除或降低其作用的程度。改变情境的另一种办法是暂时离开挫折情境，到一个新的环境中去或改变环境气氛，给受挫折者以同情、支持和温暖。

  A . 正确 B . 错误

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• 造成高中学生心理挫折的主要原因有哪些？

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• 增强小学生耐受挫折的能力的方法有（）

  A . 强化耐受挫折的心理准备教育 B . 开展实践活动进行耐挫折教育 C . 注意利用榜样进行耐挫折教育 D . 通过个别心理咨询进行宣泄

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• （）是追究挫折发生的原因以及承担责任的意愿。挫折承受力低的人，常常将引起挫折的原因归咎于诸如工作条件不好、行业不景气等外部原因，这些人总是怨天尤人，意志消沉。

  A . “控制” B . “归咎” C . “延伸” D . “忍耐”

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• 大学生挫折的社会支持来自哪些方面（）。

  A . A、开展心理咨询 B . B、注重培养“幸福品质” C . C、加强个体积极的心理指导 D . D、创设挫折情境，锻炼意志

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• 大学生产生心理挫折的原因为（ ）

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• 大学生挫折的社会支持来自哪些方面 ( )。

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• 开展（　）教育，增强大学生正确认识自我、调节自我、应对挫折、适应环境的能力，能够杜绝或避免大学生因为心理原因而导致各类安全事故和违法犯罪行为的发生:

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• 引起大学生打架斗殴的主要因素有哪些? ( )

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• 挫折和压力引起的适度紧张对大学生有着积极的心理健康意义,主要可以体现为:( )

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• 大学生挫折的社会支持来自哪些方面（ ）。

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• 下列哪些是大学生可能会面临的挫折?()

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• 开展（ ）教育，增强大学生正确认识自我、调节自我、应对挫折、适应环境的能力，能够杜绝或避免大学生因为心理原因而导致各类安全事故和违法犯罪行为的发生:

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• 导致大学生挫折产生的原因有

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• 大学生遭受挫折后常见的不良行为反应有

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• 2016 年以来,出现了多起因非法校园网贷、电信诈骗等致使大学生自杀或猝死的现象,引起社会极大关注,一定程度上反映了大学生在遭遇挫折后的心理承压能力,那么当大学生遭受挫折陷入困境时,应该如何正确的调整心态,勇敢面对? ( )

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• 【选择题】大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己，期望赢的周围人，尤其是老师和异性的赞许，但若身边的“对手”很强大，大学生很容易受挫。这种挫折是由自尊与自卑的冲突引起的。（）

  A、正确 B、错误

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• 大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己，期望赢得周围人，尤其是老师和异性的赞许，但若身边的“对手”很强大，大学生很容易受挫。这种挫折是由()引起的。

  A．动机冲突 B．角色转换不适应 C．自由与自律的冲突 D．自尊与自卑的冲突

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• 引起学生课堂问题行为的原因都有那些？

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