学前儿童家长的心理路程？他们的心理需求是什么？
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学前儿童家长的心理素养中，父母的心理知识会影响孩子的智力和（）的发展或提升。
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影响学前儿童家长了解儿童需求能力的因素。
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家长在为做好学前儿童心理发展辅导应做的预备（）
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学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（）。
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学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是（）。
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研究学前儿童心理的最基本的方法是（）。
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美国儿童心理学家霍尔曾说过：“一两遗传胜过一吨教育”。 另一位美国心理学家华生有一句名言：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商，或者使他们成为乞丐和盗贼……”。 上述两段话各自所代表的儿童心理发展的理论派别是什么？
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学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。
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学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛，重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。
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学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是()
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留守儿童的教育仅靠家长和监护人是不够的，托幼机构特别是幼儿园、学前班和基层组织，应开展对留守儿童监护人的教育培训，转变监护人的教育观念和育儿方式，提高他们对留守儿童抚养教育的责任心，并重点进行安全卫生、心理与教育养育知识的普及。
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学前特殊儿童家长的总体心理需求有：（）、大量的资料、可行的训练。
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当家长得知自己的孩子是一个特殊儿童的事实不能被推翻时，他们就会陷入心理的（）。
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学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是具体形象性和随意性。
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学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。
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学前儿童心理研究最基本的方法是（）
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学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是( )。
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7、研究学前儿童心理发展的基本方法是（）
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家长和老师要以身作则，这属于学前儿童心理健康教育的方法中的（)方法。
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创设健康的生活环境是学前儿童心理保育的重要基础，有利于儿童心理健康的生活环境必须符合（)、（)、（)。
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社会生活环境和教育状况对学前儿童心理发展起着决定性的作用。因此，研究学前儿童的心理发展应遵循的原则是（）
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学前儿童身体的器官、系统的发育和功能尚未完善，自我保护意识、对疾病的抵抗能力、对环境的适应能力较弱，容易受到伤害，他们心理发展迅速，易受到多种因素影响，因此，他们要接受适当的健康教育。这表明（）
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【填空题】是通过分析学前儿童的作品，如手工、绘画作品等来了解学前儿童心理的方法。
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学前儿童的心理活动是在活动中形成的，并且通过活动表现出来，因此，研究学前儿童的心理，必须从他们的活动中去进行分析。这体现了（)。
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