在某班级管理系统中，班级的班委有班长、副班长、学习委员和生活委员，且学生年龄在15～25岁。若用等价类划分来进行相关测试，则（）不是好的测试用例。

相似题目

• 与班委会平行的班级组织机构有（）。

  A . 班级小记者团 B . 少先队组织 C . 班级共青团组织 D . 兴趣小组 E . 班级合唱队

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• 吴芳主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。吴芳的这一选择意味着（）①她将付出更多的时间和精力投入班级管理②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力③她肯定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重④她的学习成绩在短期内必然会有所下降

  A . A.①②③ B . B.①② C . C.③④ D . D.①②③④

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• 班委会由班长、副班长和（）组成。

  A . A、群安员 B . B、核算员 C . C、安全网员

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• 一个班级32位同学选举1人当班长，如果每位同学当选的概率等同，则“张三当选班长”这条信息携带的自信息量是（）比特。

  A . 3 B . 4 C . 5 D . 6

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• 有三个班级，每个班级选出一个学生，他们的名字是：李丽丽（女）、张芳芳（女）、王超（男）。学生的班主任是王老师、张老师和陈老师；班长是杜威、宋文和梁亮。对于这个三班级，已知：（1）王老师班和宋文班的同学（非班长）都参加了少年女子游泳队。（2）张老师班上的女生（非班长）不是张芳芳。（3）陈老师和梁亮不是一个班的。依据以上的条件，下面哪项判断一定是正确的？（）

  A . 王老师、杜威和李丽丽是一个班的 B . 张老师、宋文和张芳芳是一个班的 C . 陈老师、杜威和王超是一个班的 D . 王老师、梁亮和李丽丽是一个班的

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• 小娜是她们班的班长，她带领着班委会的成员维护班级的纪律，组织各种团体活动，大家都觉得自己在这个班级里像是在一个大家庭里一样，任课老师都说她们班的班委是整个年级最好的。此时的班级处于（）。

  A . 初建期 B . 形成期 C . 成熟期 D . 完成期

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• 妇女学校、家长学校里，（）任每期学习班的班主任，每期学习班还另设班长、副班长各一名。

  A . 村支部书记 B . 妇联主席 C . 妇联副主席 D . 妇代会主任

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• 如果一个班只能有一个班长，而且一个班长不能同时担任其它班的班长，班级和班长两个资料表中记录的关系属于（）。

  A . 一对一联系 B . 一对二联系 C . 多对多联系 D . 一对多联系

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• 班级权利主要集中在班主任的手中，班主任与班长、组长、学生之间的关系是一种上下级之间的直线关系，这种班级组织运行模式是（）。

  A . 控制型 B . 民主型 C . 综合型 D . 自治型

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• 设有班长和班级两个实体集，每个班级只能设有一个班长，且每个班长只能在一个班级中任职，则班长和班级实体之间的联系类型是（）。

  A . 多对多（m：n） B . 一对多（1：m） C . 其它选项都不对 D . 一对一（1：1）

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• 如果一个班只能有一个班长，而且一个班长不能同时担任其他班的班长，班级和班长两个实体之间的关系属于（）。

  A.一对一联系 B.一对二联系 C.多对多联系 D.一对多联系

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• 班级组织结构以班主任—班长—组长—学生的形式建制的属于 ()

  A．直线式 B．职能式 C．螺旋式 D．直线职能式

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• 有三个班级，每个班级选出一个学生，他们的名字是：李丽丽（女）、张芳芳（女）、王超（男）。学生的班主任是王老师、张老师和陈老师;班长是杜威、宋文和梁亮。对于这个三班级，已知：（1）王老师班和宋文班的同学（非班长）都参加了少年女子游泳队。（2）张老师班上的女生（非班长）不是张芳芳。（3）陈老师和梁亮不是一个班的。依据以上的条件，下面哪项判断一定是正确的（）

  A．王老师、杜威和李丽丽是一个班的 B．张老师、宋文和张芳芳是一个班的 C．陈老师、杜威和王超是一个班的 D．王老师、梁亮和李丽丽是一个班的

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• 七年级（1）班是个优秀的班级，王波拥有很高的语言天赋，英语、语文学得很好;李佳能很好地理解他人，和同学关系很好:张肖对结构和空间关系非常敏感;李威具有很好的管理能力，作为班长能很好地管理班级;王明具有很高的运动天赋……这说明（）

  A．七年级（1）班的同学都需要探索未知的自己 B．每个人的潜能都不相同，每个人都有自己喜爱的领域 C．他们应该多向别人学习，把别人的优势变为自己的优势 D．各人没有机会发挥各人的优势

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• 【单选题】设有关系：班级（班号，专业，班长）；学生（学号，姓名，性别，班号）。学生关系中每个元组的“班号”属性值只能取空值（表示该学生没有分配班级）或者是班级关系中的某一个班号。这个要求属于关系的（）

  A．参照完整性 B．实体完整性 C．用户定义的完整性 D．以上都不是

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• 设有关系：班级（班号，专业，班长);学生（学号，姓名，性别，班级)。学生关系中每个元组的“班级”属性值只能取空值（表示该学生没有分配班级)或者是班级关系中的某一个班号。这个要求属于关系的（)

  A、实体完整性 B、参照完整性 C、用户定义的完整性 D、以上都不是

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• 9、创建一个基于班级表“class”的修改型触发器，通过在班级表“class”修改班长的姓名，同步实现学生信息表“stuinfo”中该学生姓名的修改，以保持学生姓名信息的一致性。

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• 担任各班班长、副班长、团支书、其他班级干部各加（）分

  A．5、4、3、2 B．4、3、3、2 C．5、3、3、2 D．6、4、3、2

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• 班级:商英1911班,政治面貌：共青团员,担任职务:副班长,家庭住址:湖南衡阳,家庭经济状况:良好,奖惩情况：无,学习情况：良好,宿舍:2栋114,联系电话：15200744208

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• 班级：商英1705班,政治面貌：共青团员,职务：1705副班长,家庭住址：湖南省长沙市,经济状况：非家庭经济困难学生,奖惩情况：无,学习情况：良好,宿舍：2栋104,联系电话:15608473929

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• 当陈应达退出班委了之后，现在的班长、副班长是（）

  A．贾里，鲁智胜 B．张潇洒，贾里 C．鲁智胜，贾里

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• 6、用自连接方式，查询各班级班长信息，信息包括：班级名称、班主任姓名、班长学号、姓名、籍贯等。

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• 职工培训基地长期培训班应建立班委会，负责开展班级活动，协助班主任加强班级管理（）

  是 否

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• 班级:物流管理1701,政治面貌：共青团员,担任职务:副班长,家庭住址:湖南省岳阳市湘阴县南湖洲镇,家庭经济状况:非家庭经济困难学生,奖惩情况：无,学习情况：优秀,宿舍:4-323

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