学习型政府
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
建立学习型政府的作用和意义是什么?
-
村民陈某、邓某因拒绝缴纳所在乡政府摊派款,被通知参加乡政府举办的“学习班’“学习”期间,不准回家;不准亲友探视;不准与外界通信或电话联系。五天后,陈、邓答应缴纳摊派款,才准许学习结业回家。陈、邓如请求行政赔偿,应向哪个机关提出?如被拒绝,还有何救济途径?
-
中国第一个经政府批准在国外学习飞行的留学生是()。
-
如何构建学习型政府?
-
简述影响一个政府组织学习能力和可以学到的知识的因素。
-
要创建学习型政府,需要做到()。
-
中国近代第一次由政府选送留学生出国学习是在:()
-
某政府机关集中开展《国家安全法》学习,以下说法错误的是()
-
学习型政府组织具有哪些特征?
-
1976年,美国政府颁布了(),表明美国联邦政府对学习的终身化政策的高度重视。
-
创建学习型政党和政府的第一要义是什么?
-
政府经济学的学习方法包括()。
-
村民陈某、邓某因拒绝缴纳所在乡政府摊派款,被通知参加乡政府举办的“学习班’“学习”期间,不准回家;不准亲友探视;不准与外界通信或电话联系。五天后,陈、邓答应缴纳摊派款,才准许学习结业回家。陈、邓如不服乡政府办“学习班”的行为;对其权益所受侵害可否请求行政赔偿?为什么?
-
村民陈某、邓某因拒绝缴纳所在乡政府摊派款,被通知参加乡政府举办的“学习班’“学习”期间,不准回家;不准亲友探视;不准与外界通信或电话联系。五天后,陈、邓答应缴纳摊派款,才准许学习结业回家。陈、邓依法可能获得哪些赔偿?
-
村民陈某、吴某因拒绝缴纳所在乡政府摊派款,被通知参加乡政府举办的“学习班”。学习期间,不准回家,不准亲友探视,不准与外界通信或电话联系。十天后,陈、吴答应缴纳摊派款,才准许学习结业回家。陈、吴依法可获得哪些赔偿?
-
村民陈某、吴某因拒绝缴纳所在乡政府摊派款,被通知参加乡政府举办的“学习班”。学习期间,不准回家,不准亲友探视,不准与外界通信或电话联系。十天后,陈、吴答应缴纳摊派款,才准许学习结业回家。陈、吴如果要求行政赔偿,应向哪个机关提出?如被拒绝,还有何救济途径?
-
学习行政管理学有助于推动我国政府行政管理活动的()。
-
村民陈某、吴某因拒绝缴纳所在乡政府摊派款,被通知参加乡政府举办的“学习班”。学习期间,不准回家,不准亲友探视,不准与外界通信或电话联系。十天后,陈、吴答应缴纳摊派款,才准许学习结业回家。陈、吴如不服乡政府办“学习班”的行为,认为对其权益造成侵害,可否请求行政赔偿?为什么?
-
××县人民政府转发《省人民政府关于学习宣传〈中华人民共和国森林法〉的通知》,主送机关应当写作:
-
唐朝政府规定只能学习儒家学说。
-
到目前的学习阶段,我们学习的基本经济学模型忽略政府的主要原因在于这样做可以有助于了解没有政府干预的经济是如何运作的