王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，其中的“鹜”是指（ ）。
相似题目
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阅读以下《滕王阁序》的备课案例（节选），按照要求答题。对这篇课文，我确定的教学目标是：（1）通读全文，疏通文意，掌握重点词语；（2）了解骈文的文体特点，领悟其音乐美；（3）体会作者复杂的感情，理解作者情感。教学重点和难点是：赏析名句--落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。在设计时，我考虑到学生独立赏析难度较大，给学生提示了景物描写赏析的角度：形、色、声、动。我的目的是通过这一课的学习让学生体会诗文的美，学生自己能够从不同角度揣摩、品味诗文的艺术性。对上述教学案例分析不合适的一项是（）。
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王勃的《滕王阁序》从文体讲是（）。
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下列哪把宝剑是王勃《滕王阁序》里提到的（）
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王勃的《滕王阁序》名扬天下，里面“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”句中的“彭蠡”是（）湖的古名。
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王勃的《滕王阁序》中写道：“东隅已逝，桑榆非晚。”中的“东隅”和“桑榆”分别指代什么？
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唐代王勃的滕王阁序描述的为何处的景色？
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王勃所作《滕王阁序》骈文亦名《滕王阁诗序》，它的全称是什么？
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唐〃王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是描写哪类景观的千古绝句？
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王勃的《秋日登洪府滕王阁饯别序》又名《滕王阁序》。
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王勃写了著名的《滕王阁序》，“（）”是其中最有名的一句。
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落霞与孤骛齐飞，（）。（王勃《滕王阁序》）
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学生诵读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时的想象是再造想象，诗人王勃创作诗词句时的想象是___________。
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（），秋水共长天一色。（唐・王勃《滕王阁序》）
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王勃《滕王阁序》："酌贪泉而觉爽，处涸辙以相欢"中的"涸辙"出处是（）
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王勃《滕王阁序》表现了（）的写作特点。
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古曲（）的标题取自唐代诗人王勃的《滕王阁序》，此句为“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”。
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学生诵读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时的想象是再造想象，诗人王勃创作诗词句时的想象是________________。
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王勃《滕王阁序》中“有怀投笔”运用的是哪位大将投笔从戎的典故？
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王勃在《滕王阁序》中所表达出的内容主要可以概括为哪些方面？
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以下哪些王勃作品中的名句出自于《滕王阁序》之中？
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中国古代四大名楼分别是“欲穷千里目，更上一层楼”的鹳雀楼、“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的黄鹤楼、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的岳阳楼和“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的滕王阁。上述引用诗文的作者依次是（）。
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王勃《秋日登洪都府滕王阁饯别序》是一篇典型的骈文,体备法严,脱胎于徐、庾。（)
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学生诵读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时的想象是再造想象，诗人王勃创作该诗句的想象是__________。
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王勃《滕王阁序》：“雎园绿竹，气凌彭泽之樽。”“彭泽”是指著名诗人（)。