间接性和分析性。

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• 事故调查组应根据有关证据、资料，分析事故的直接、间接原因和事故责任，提出整改措施和处理建议，编制事故调查报告。

  A . 正确 B . 错误

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• 事故发生的原因可分为直接原因和间接原因。在进行事故原因分析时，下述情况中，应确定为间接原因的是（）。

  A . 劳动组织不合理 B . 操作工操作不当 C . 作业场所过于狭窄 D . 储存设施不安全

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• 间接性与广阔性、情感性和思想性属（）艺术的审美特征。

  A . 实用 B . 语言 C . 表情 D . 综合

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• 调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种研究方法。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据学习动机的（），可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

  A . 动力来源 B . 作用范围 C . 作用与学习活动的关系 D . 内容

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• 学生学习是接受性学习，具有间接性、连续性和（）的特点。

  A . 条理性 B . 方向性 C . 复杂性 D . 独特性

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• 根据事故调查的事实，通过对直接原因和间接原因的分析，确定事故的（）和领导责任者

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• 事故发生的原因可分为直接原因和间接原因。在进行事故原因分析时，下述情况中，不应确定为间接原因的是（）。

  A . 操作工操作不当 B . 储存设施不安全 C . 作业场所过于狭窄 D . 劳动组织不合理

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• 正规性科学活动，教师的间接指导较多，时间和空间不受限制。

  A . 正确 B . 错误

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• 间接碘量法分析过程中加入KI和少量的HCl的目的是（）

  A .

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• 国际企业的主要经营方式有：商品和劳务的进出口贸易、合同性安排、间接投资和（）。

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• 对一起事故的原因详细分析，通常有两个层次，即直接原因和间接原因。

  A . 正确 B . 错误

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• 事故发生后，事故调查组应根据有关证据分析事故的直接和间接原因和事故责任，提出（）和处理建议，编制事故调查报告

  A . A、补救措施 B . B、整改措施 C . C、处罚方案 D . D、应急预案

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• 学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。

  A . 正确 B . 错误

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• 生态因子的作用特点：（）、（）、不可替代性和（）、阶段性、限制性、间接性与直接性。

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• 广告的标题可分为直接性标题和间接性标题。

  A . 正确 B . 错误

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• 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（）。

  A . 复杂性 B . 差异性 C . 有领导的认识 D . 直接性

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• 运用社会性别分析方法分析法律，可以将法律分为三类：直接性别歧视的法律、间接性别歧视的法律和性别公正的法律。

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• 在药品分析中，药品灰分和炽残渣的测定，也属于间接法。

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• 30、多项选择题: 9．税收制度按照构成方法和形式分类，可分为（）。 A．单一型税制 B．复合型税制 C．直接性税制 D．间接性税制

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• 思维的主要特征为（)。A．间接性和概括性B．分析性和概括性C．间接性和整合性D．分析性和整合性

  思维的主要特征为()。 A．间接性和概括性 B．分析性和概括性 C．间接性和整合性 D．分析性和整合性

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• 事故原因分析包括事故直接原因和间接原因的分析。

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• 20、多项选择题: 9．税收制度按照构成方法和形式分类，可分为（）。 A．单一型税制 B．复合型税制 C．直接性税制 D．间接性税制

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• 1、比较分析直接融资和间接融资的优点和缺点。

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