莫里斯的符号三维意义是指。
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（）是指在学习化学用语时，有意识地将化学符号与它所代表的宏观事物、所反应的微观结构有机联系起来，深入挖掘符号本身所承载的多重意义，使化学用语的涵义具体化，从而做到在理解化学用语意义的基础上进行技能的学习。
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《老子》的整个思想都是围绕着中心概念“道”而展开的，然而《老子》的七十三个“道”字，虽然符号形式统一，却有不同的意义。有的地方“道”是指世界存在的根源，有的地方“道”是指一种规律，有的地方“道”是指人生的一种准则，这反映出“道”一统的人生观。 老子所说的“道生一，一生二，二生三，三生万物”中的“道”是指（ ）。
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莫里哀·克莱因的爱情故事说明了用字母表示数的意义。
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语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。
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编码是指将信息（）成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码；译码是将接收到的符号或代码（）为传播者所传达的原初的那种信息或意义。（）
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三维彩色多普勒超声成像技术在移植肾术后监测中的意义（）。
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知识构成要素包括：（）、（）和（）。符号表征表明作为人类的认识成果，任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式，具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量，是知识与人的发展之间的一种价值关系。
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什么符号在地图上可以表示为点状、线状或面状三维模型。（）
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克里斯泰勒中心地理论研究的理论意义在于（）
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《老子》的整个思想都是围绕着中心概念“道”而展开的，然而《老子》的七十三个“道”字，虽然符号形式统一，却有不同的意义。有的地方“道”是指世界存在的根源，有的地方“道”是指一种规律，有的地方“道”是指人生的一种准则。这反映出“道”一统的人生观。 老子所说的“道生一，一生二，二生三，三生万物”中的“道”是指（ ）。
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《莫里尔法案》在美国高等教育史上具有划时代意义，代表高等学校直接为社会服务职能的出现，该法案颁布的年份是（）年。
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美国哲学家莫里斯在《符号理论基础》一书中提出的符号学分类法，是目前得到较广泛认同和普遍采用的，他认为符号学包括（）几类。
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（）是指语言符号的字面意义所构成的形象，大致等于但丁所说的字面意义层，即在文学文本中呈现的虚拟的客观世界本身。
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在英国，“合同自体法”首先是指当事人自主选择的法，其次则是最密切联系的法律，莫里斯提出“侵权自体法”，是认为（）
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由语言符号的字面意义所构成的形象，也即在文学文本中呈现的虚拟的客观世界本身是指（）
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三维符号最适宜于采用色相、彩度或网纹变量进行图形的整饰。
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MATLAB中函数（）实现符号函数三维曲线的绘图。
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基础标准是指在某一专业范围内作为其他标准的基础并普遍使用，具有广泛指导意义的术语、符号、计量单位、图形、模数、基本分类、基本原则等的标准。
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符号是指一个社会全体成员共同约定的用来表示某种意义的记号或标记。
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在狭义上,在计算机科学中,数据是指所有能输入计算机并被计算机程序处理的符号介质的总称,是用于输入电子计算机进行处理的具有一定意义的数字、字母、符号和模拟量等的统称
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1747年，查里斯·巴托作出一个意义深远的区分：（ ）与绘画、雕塑、音乐、艺术和修辞等纳入七种“美的艺术”之中。
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符号化消费是指人们消费的不仅是商品和服务本身，而且是商品和服务背后内涵的文化意义和其代表的价值。
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（)是指在某一专业范围内作为其他标准的基础并普遍使用，具有广泛指导意义的术语、符号、计量单位、图形、模数、基本分类、基本原则等的标准。
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再现性媒介是指运用（）符号（如文字、线条、色彩等）表达意义，依靠既定的编码和成规，将信息传达给受众。如文字、美术、音乐等。
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