瑞典人尊重孩子最突出的表现是什么？
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《庄子》最突出的表现手法是什么？
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在进行家庭教育时，采取平等的态度对待孩子，尊重爱护孩子，鼓励孩子独立和树立个人特质，这种家长教养方式是（）
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父母要尊重孩子的人格和尊严，尤其尊重孩子的（），既不溺爱也不体罚孩子。
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营养不良患儿表现最突出的实验室检查表现是（）
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疼痛、血尿是什么病最突出的临床表现？（）
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为什么要尊重别人的思想？其中最重要的原因是（）
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黄金货币属性表现最突出、最明显的时间是什么时候？
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在金融创新中，最突出、最直接的表现是（）创新。
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人口结构性矛盾突出的表现是什么？
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孩子缺水的最直观表现是什么？
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管理是从认识人。尊重人开始的。现代领导用人理念最突出的标志是（）
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意识的能动性最突出的表现是（）
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在民主型教养方式下，父母把孩子当成一个独立的个体，尊重他们的意见，允许孩子表达、表现自己，给予孩子充分的交往机会。
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“软糖实验”研究表明，那些能等待并最后吃到两颗软糖的孩子，在青少年时期，依然表现突出。他们能（ ）。
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不同国家地区的民族习俗不同，他们的眼神运用也各有特点。如：阿拉伯人认为，对谈话人凝眸而视是礼貌的，与人对话而目光旁落是侮辱人的行为。而在非洲的尼日利亚，久久直视对方意味着对其不尊重。瑞典人交谈时，则喜欢你看着我，我看着你。
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“软糖实验”研究表明，那些能等待并最后吃到两颗软糖的孩子，在青少年时期，依然表现突出。他们能（ ）。
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我们的教育还处于一种稀缺资源状态。稀缺的原因，一是开发不够，二是开发不均等。开发不够，突出表现在一些地方对民办学校的束缚上；开发不均等，集中体现在对公立学校分出了三六九等来。开发不够，使有些孩子上学无门；开发不均等，逼着家长给孩子找“好门”，并由此滋生出乱收费等种种弊端和腐败现象。
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教育孩子，如果他在某些方面与别人不一样，这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感，会认同自己，感到自己也同样值得尊重。（)
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下列临床表现中，属于慢性呼吸衰竭最早、最突出的表现是()
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多数人都只能在一两种智能上有出色表现。在孩子身上的这一两种表现突出智能被称之为优势潜能（）
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乡村规划和建设，要突出乡村特色、地域特色和民族特色，尊重各地的传统习俗和风土人情，不能把典型的地域特征搞没了，把鲜明的民族特色改掉了，把优秀的文化传统弄丢了。对本段文字最恰当的概括是（）。
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当前水土流失突出表现的四大危害是什么？
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40、成年人遇到难事或者打击时，表现的像孩子，是什么防御机制？
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问：你们班谁是好孩子？答：我是好孩子。问：你的什么表现能说明你是好孩子啊？答：不知道。在这段对话中，孩子的回答反映出学前儿童自我评价发展过程中的哪一项特点：（）。
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