自然资源按开发利用可分为（）、（）、（）等。
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学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可分为人力资源、（）资源、自然资源、组织资源、组织资源和信息资源等。
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林改的主要任务之一是放活经营权。对什么林，农民可依法自主决定经营方向和经营模式，生产的木材自主销售。对什么林，在不破坏生态功能的前提下，可依法合理利用林地资源，开发林下种养业，利用森林景观发展森林旅游业等？（）
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某校周边环境优美，旅游资源丰富，有世界之窗、海底世界等，学校可开展“小导游”、“环保卫士”等活动，这是该校利用（）进行综合实践活动课程的开发。
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在资源的开发利用中，现代经济理论将资源分为有形资源和无形资源两种形式。其中无形资源包括（）。
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按经营是的项目进行分类，跨国公司可分为资源开发型的跨国公司、制造型的跨国公司和（）
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自然资源按利用性质可分为三类，铁、铜等矿物属（）
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信息活动分为两个阶段，一是信息资源形成阶段，二是信息资源开发利用阶段。
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开发、利用、节约、保护水资源和防治水害的统一规划分为()。
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水资源是从资源的开发利用角度出发，强调水的可利用性。水资源是()。
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在资源的开发利用中，现代经济理论将资源分为有形资源和无形资源两种形式。下列不属于有形资源的是（）。
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档案信息资源开发利用的途径是指档案馆室满足档案用户需求的基本工作形式，其中按照开发利用工作的对象可分为（）。
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根据资源条件，全球清洁能源资源通常可分为两大类：一类是（），单位面积资源量大、利用小时数高、开发经济性好，这些地区通常日照强烈或者年均风速高，人口相对稀少，远离负荷中心，主要釆取集中式开发，通过电网大规模输送、大范围配置；另一类是（），多分布在负荷中心附近，阳光和风速温和，人口集中、气候适宜，主要釆取分布式开发，就地消纳。
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按用户对信息服务的不同利用情况，信息用户可分为：借阅用户；检索用户等几种（）
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按农业资源利用状况可分为（）。
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档案信息资源开发利用基本途径按开发利用对象来划分是（）。
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档案信息资源开发利用的基本途径按开发利用工作的渠道来划分可分为档案信息查阅和（）
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“按自然法则处理开发、利用、保护自然环境和资源关系，就可使自然资源永续利用”这一观点最早出现在我国（）
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农业资源按其重复利用程度可分为（）。
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随着化石能源的资源供应逐渐稀缺，以及化石能源开发利用带来的环境污染和气候变化问题日益受到关注，（）发电等可再生能源利用技术成为全球一次能源开发技术竞争的焦点，也成为未来全球能源技术发展的方向。
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创业资源按什么分类可分为人力资源、财务资源、物质资源、技术资源和组织资源等五种：（）
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自然资源按其利用条件可分为( )。
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网络信息资源按信息源提供信息的加工深度分，可分为（)、（)、（)等。
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10、涉及公共气象管理的其他法律，依据其所涉及的领域及规范内容所保障的范围可分为自然资源开发利用、自然灾害防减等不同方面。以下哪些自然资源开发利用与气象具有密切关联性
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8、种质资源的利用可分为直接利用和间接利用，野生种的驯化与开发是直接利用。
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