对外在权威表现出绝对尊敬和顺从的道德阶段是()
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某项针对665名三四年级医学生的调查显示,八成的医学生在医院实习时,在考试成绩和上级权威压力下,曾有过“不道德”的医疗行为;61%看过其他医疗人员做出违反他们道德观的事,98%曾目睹医疗人员以不雅的称呼和不尊敬的方式,讨论自己的病人;且四年级学生从事违反自己道德的行为比率为三年级学生的两倍。该调查结果最能表明()。
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在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中,道德判断超出世俗的法律与权威的标准的阶段是()。
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儿童对父母和权威表现出尊重与顺从,或者把成人的规则看成是不变的阶段称为()
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在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是( )。
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儿童表现出对外在权威绝对尊重和顺从,把权威确定的规则看作是绝对的、不可更改的,说明儿童处于皮亚杰道德发展阶段理论的()阶段。
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从众,指个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与多数人相一致的方向变化的现象。从众主要有两种表现形式:顺从和接纳。有时我们会顺从一种期望或要求,但并不真正相信自己所做的事情,这种靠外在力量而表现出的从众行为叫做顺从;有时我们真的相信群体要求我们所做的事情,这种真诚的、内在的从众行为叫做接纳。根据上述定义,下列选项属于接纳的是()。
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小李认为服从,听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从,依据科尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于()。
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在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中,根据行为的直接后果来进行道德推理,只是关心自己,表现出利己主义倾向的阶段是()。
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在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是().
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通知主要用于()机关向()机关布置工作,对工作有较强的指挥性和指导性,表现出较强的权威性。
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在科尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是()。
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根据皮亚杰的道德发展阶段理论,儿童的道德判断是以绝对的规则及对权威的绝对服从和崇拜为特征的道德阶段是( )。
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尊重权威和维护社会秩序定向阶段是科尔伯格道德发展阶段的哪一个阶段?()
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当学生在课程的初始阶段结束后,没有能够掌握基本知识,在课程的后续阶段表现出迷惑不解和不知所措。常使用的防御机制是()
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孔子称赞晏婴,是因为他和朋友交往久了,依然能表现出对朋友的尊敬。
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儿童在他律道德阶段,会表现出哪些特点
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中华民族的道德传统是一个矛盾体,具有鲜明的两重性。属于精华的部分,表现出积极、革新、进步的一面;属于糟粕的部分,则表现出消极、保守、落后的一面。在对待传统道德上,应该反对的错误思潮是()。
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人们在意识活动中往往存在着思维定式,不同的人往往有不同的思维定式,表现出主体对外部信息的选择和不同的思维加工方式。这说明()
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个体顺从传统的要求,符合大家的意见,谋求大家的赞赏和认可,这表明他处于哪个道德发展阶段()
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在TA理论中,典型表现有听话、顺从、讨好等。此外,还会具有反向表现,当个体出现以反叛和拒绝外界权威的现象时,就会表现出敌意、拒绝和叛逆。 属于哪种类型的自我状态()
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科尔伯格确定道德认知发展的三水平六阶段。寻求别人认可,顺从传统要求,凡是社会大众认可的,就是对的,反之是错的。这是()阶段
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在评价自己和他人的行为时完全以权威的态度为依据。根据皮亚杰道德发展阶段,该类儿童处于()阶段?
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在操作技能的形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是()
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