儿童在他律道德阶段，会表现出哪些特点

他律道德阶段的儿童（）。

A . A．道德判断的依据是行为动机 B . B．不受自身之外的价值标准支配 C . C．认为规则是相对的 D . D．认为规则是绝对的

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在儿童道德判断由他律到自律阶段之间，有一个称之为（）的阶段，

A . 中间律 B . 过渡律 C . 社会律 D . 教育律

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为什么客户在决定购买阶段往往会表现出某种犹豫感？

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科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。

A . 正确 B . 错误

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儿童表现出对外在权威绝对尊重和顺从，把权威确定的规则看作是绝对的、不可更改的，说明儿童处于皮亚杰道德发展阶段理论的（）阶段。

A . 自我中心 B . 可逆性 C . 自律道德 D . 他律道德

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简述处于他律道德阶段儿童特点。

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甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为（）。

A . 甲同学错误大 B . 乙同学错误大 C . 两者都没错 D . 两者错误一样大

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柯尔伯格以其发生认识论为基础，通过观察儿童在玩弹子游戏中对规则的遵守，发现儿童的道德判断的发展与其智慧的发展具有相互平行的现象。他把儿童看成是他们自己的道德观点的建构者，指出每个人都通过与环境的积极作用建构他自己的发展。他归纳出儿童道德的发展经历了四个发展阶段：前道德阶段(0一2岁)、他律道德阶段(2～8岁)、自律道德阶段(8—12岁)和公正阶段(12岁以后)。

A . 正确 B . 错误

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皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律阶段进入到自律阶段的年龄是（）。

A . 3岁左右 B . 5岁左右 C . 7岁左右 D . 10岁左右

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在小组工作的开始阶段，组员一般会表现出的特点有（）。

A . 对小组活动既想投入又想逃避 B . 在互动时有抗拒和防卫心理 C . 对社会工作者产生较强的遵从倾向 D . 容易忽视自己在小组中的角色和能力 E . 可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置

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皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程，具体可分为（）阶段。

A . A．自我中心 B . B．权威 C . C．可逆性 D . D．公正 E . E．守法

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在小组工作的开始阶段，组员一般会表现出的特点有（）。