邓小平提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”是在
相似题目
-
邓小平提出的“一国两制”,可以概括为()。
-
邓小平同志提出“一国两制”的构想,是为了解决()问题而提出来的。
-
关于分配理念,在毛泽东时期提出了“共同富裕”,邓小平时期提出了“让少数人先富起来”。
-
下列哪项是邓小平提出的()。
-
邓小平坚持积极防御的战略方针,提出了()
-
邓小平提出“一国两制”思想是在()
-
邓小平提出的社会主义本质是什么?
-
十一届三中全会以后,邓小平明确提出()。
-
邓小平提出的“三个有利于”标准是()。
-
邓小平提出“一个中心,两个基本点”是在:()
-
邓小平提出,改革是()的自我完善。
-
邓小平提出“一国两制”构想是在接见()时首次提出的。
-
邓小平提出解放思想的理论意义在于()。
-
1992年春,邓小平南方谈话明确提出()
-
邓小平南方谈话明确提出了()
-
邓小平提出的“三个面向”是指()。
-
()邓小平正式提出“小康社会”的构想
-
邓小平提出, ( )是检验真理的唯一标准。
-
邓小平提出, ( )是检验真理的唯一标准。
-
20世纪50年代,邓小平提出了
-
邓小平提出的军队建设目标不包括()。
-
邓小平在1992年提出了“发展才是硬道理”著名论断,这一论断的提出( )
-
1992年邓小平南方谈话中提出了()
-
邓小平提出的“三个面向”即()。
-
邓小平在南方谈话中明确提出了()
推荐题目
- 狐惑病的命名,有何涵义?
- ANCHOR IS ACROSS means that().
- 固定带式输送机的基本布置形式有哪几种?
- 清营汤中含有()
- 挡土墙材料要求表述错误的是()。
- 同一正截面上的实际线的轮廓形状所允许的变动全量称为().
- 采用双方约定争议调解人方式解决合同价款纠纷,其程序正确的是( )。
- 在Excel2003中,可将工作表中的数据转换成各种类型的统计图表,当工作表的数据更新时,相应的图表数据也随之变化。()
- 案例题141.在上语言课时,刘老师先让学生自行阅读及体会今天的语言素材,然后提问:“读完今天的语言素材之后有什么感受?”于是学生甲举手发言,刘老师点评道:“这位同学的回答不是很好,也不完整,哪位同学来补充一下?”这时,甲同学羞得满脸通红,而班里其他学生也不再举手发言,教室里鸦雀无声。[问题](1)请分析教室里“鸦雀无声”的原因。(2)请对刘老师的“点评”进行评价
- 1、下列不属于播种繁殖特点的是