荀子强调,处理人,社会,自然的关系都必须顺时而为,“故养长时则六畜育,杀生时则草木殖,政令时则百姓一,贤良服。”顺“时”而为体现了()
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企业或社会组织要防范危机、正确处理危机,必须建立(),即让每个人都了解危机,知晓危机处理的程序,认识危机管理的重要意义,使每个人都成为不带标签的公共关系危机处理专家。
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“人,应该像点燃的蜡烛,烁烁燃烧,散发光热。人,应该像常青树,吮吸大地的营养,为大自然妆点绿色。人,就像一滴水,只有融入大海,才不会被蒸发掉,才会发挥无穷的力量。”这首诗告诉我们:①人是价值的创造者和享受者,而人的真正价值在于创造价值②评价人的价值主要应看贡献,努力奉献的人是不求索取的③真正实现人生价值,必须正确处理个人与社会的关系④真正实现人生价值,可以脱离社会条件实现()
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以人为本的科学发展观的完整内涵和精神实质具有两层含义:一是在经济社会领域里,处理人与人的社会关系是();二是在生态自然领域里,处理人与自然的生态关系是()。
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在()四十周年之际,习近平来此调研考察强调,要更加自觉地处理好人和自然的关系,正确处理防灾减灾救灾和经济社会发展的关系,落实责任、完善体系、整合资源、统筹力量,提高全民意识和国家综合防灾减灾救灾能力。
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从自然意义上讲,犯罪所侵犯的而为刑法所保护的社会关系,也属于一种客观事实特征,因此犯罪客观方面是包括犯罪客体在内的客观事实特征。
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十一届全国人大四次会议强调,实现2011年国民经济和社会发展的主要预期目标,必须处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系。这是因为()。
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道德是指一定社会、一定阶级向人们提出的处理人与人、个人与社会和个人与自然之间各种关系的一种特殊的()总和。
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道德是指一定社会、一定阶级向人们提出的处理人与人、个人与社会和个人与自然之间各种关系的一种特殊的道德规范总和。
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到的就是一定社会,一定阶级向人们提出的处理人和人,人和社会,个人与自然的各种关系的一种()行为规范。
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十八大报告强调建设生态文明必须树立尊重自然、()、保护自然的关系。
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党的十七大报告提出要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系。在继续强调“统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放”五个统筹的同时,增加了()等内容。
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道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人和人,个人和社会,个人和自然间各种关系的一种特殊的()。
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党的十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,这是关系我国发展全局的一场深刻变革。这是基于() ①实践基础上的理论创新是社会发展的先导 ②任何社会意识的产生都有其物质原因 ③先进的社会意识能够通过人的实践活动变成客观现实 ④社会意识随着社会存在的变化而变化
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()是每个社会成员都应该具备和需要的道德精神,是个人处理人与人、个人与社会利益关系的重要原则。
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当代中国正在以科学发展观为指导构建社会主义和谐社会,这就要求我们正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系,正确认识和处理中国特色社会主义事业中的重大关系,坚持统筹兼顾,促进经济社会的协调和持续发展,促进人的全面发展。该观点主要体现了()。
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《黄帝内经》的主要内容都是在强调人如何与自然界协调。
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人虽然都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人,但每一个人始终是摆脱不了生老病死的动物。自然属性是人的先天的本质属性,人的社会属性总是深深打上了自然属性的烙印。
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中国的天人合一观念,强调与自然的和谐相处,这使得人与人之间的关系问题变得相对突出。
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.人是自然性与社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致( )
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中华传统美德非常重视每个人在人伦关系中的地位及其价值,强调每个人都必须根据规范的要求,来尽自己应尽的义务。
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道德,就是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的()。
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教育作为一种社会事业在其生存和发展过程中,必须处理好两方面的关系:一是教育同自然环境的关系;二是教育同社会环境的关系。()
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()就是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会之间、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。
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以人与自然的和谐统一为核心,强调人、社会和环境关系的整体协调与和谐发展。这最符合下列哪个原理()
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