对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。
相似题目
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课堂提问之后，教师对学生的回答予以回应，比如接受学生观点，或口头表扬，或指出回答的不当之处。这种行为被称为（ ）。
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学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不理睬。他的这种行为便逐渐减少了，这种行为矫正法称为( )。
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对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。
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某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？（）
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课堂观察不仅要尽量“看到”学生的行为，还要有针对性地对所观察的行为进行反思。
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一项好的课堂规则所拟定的内容和表达方式必须符合学生的年龄和行为能力，而且要能被学生所理解。这反映了课堂规则的（）
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每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则是（）。
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作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（）。
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某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的（ ）阶段。
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行为准则是在个人愿景的指导下，对自身行为所提出的规则与要求。
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课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )。
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课堂气氛是对学生课堂行为施加的外部准则。（）
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教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。
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某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?（）
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陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为( )。
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教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称为 ( )。
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提问在课堂教学中不仅对（)领域目际的实现有重要意义,还涉及情感领域的内容以及管理和控制学生行为。
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心理学家把表现为破坏课堂、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称为（）
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（）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。单项选择题
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为了保证体育课堂教学秩序和效益所进行的设计与控制工作， 可称为（）
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华老师认为课堂管理是教学的一部分，课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，使学生从他律走向自律，使学生逐步走向成熟。这主要说明课堂管理具有（）功能
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1、以下哪一个编码适合对课堂中教师与学生的行为进行分析。（）
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利用语言等刺激物对学生的心理施加影响，并进而控制其行为的过程称为()。