与“笑掉大牙”运用的修辞手法相同的是()。
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“小品文是投枪”,运用的是借喻修辞手法。
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在学习完《白雪歌送武判官归京》后,教师指导学生学习“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这一修辞手法,并为学生列举了以下运用了相同修辞的句子,其中不符合要求的一项是()。
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下列选项运用了比拟的修辞手法的是()
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下列古诗词运用的修辞手法(表达技巧)理解正确的是:()
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下列诗句中,同时运用谐音、顶针、比喻等修辞手法的是()。
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教师在讲解“我们要多读点鲁迅”一句时,提到这句运用了借代的修辞手法,课后让学生再搜集些运用借代手法的例子,下列适合的是()。
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选出与例句修辞手法相同的一项()。 例句:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
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下列文句,运用修辞中的并提手法的是()
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下列文句中,与"那把长锸,千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论"运用的修辞手法不同的有()。
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“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”,中是“细浪”、“泥丸”运用的是扩大夸张修辞手法。
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下列文句中与"落叶或飘摇歌舞或坦然安卧"运用相同修辞手法的是()
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下列文句,运用修辞中的委婉手法的是()
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下列文句,运用修辞中的互文见义手法的是()
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与“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”的修辞手法相同的一句是()。
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“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂 ”这副对联运用的是串组的修辞手法( )
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以下哪首诗句运用了与“无边落木萧萧下,无尽长江滚滚来。”相同的修辞手法?()
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“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂 ”这副对联运用的是串组的修辞手法( )
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“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。” 这副对联运用的是串组的修辞手法。
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没有运用修辞手法的是
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下列句子运用了比喻修辞手法的是()
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下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
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这段文字运用了哪些修辞手法?这段文字运用了哪些修辞手法?
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与岂得之难而失之易欤使用了相同修辞手法的是()
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教师开设“古文中的修辞手法”专题活动,指出在诸多修辞手法中不直接说出事物本身,而用与其密切相关的事物的名称来代替的修辞手法被称为借代。借代的本体与借代的事物对象之间的特征具有相关性。教师举例曹操《短歌行》中的诗句,请学生选出运用了借代修辞的诗句,以下符合要求的一项是()
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