分散的公民没有足够的能量制约政府，只有组织起来的公民才有力量。（)
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戴维·赫尔德在《民主的模式》中写道：“雅典民主的标志是对公民美德的普遍认同：„„在这样的共同体中，公民享有权利和义务，但这些权利并没有分散到个体手中，而义务也不是一个以维护公民个人利益为目的的国家来推行的。事实上，他们只有公共的权利和义务。”据此判断，在雅典（）
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“行政机关不得法外设定权力，没有法律法规依据不得作出减损公民、法人和其他组织合法权益或者增加其义务的决定”，这体现了法治政府建设中哪项要求？
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公民社会使公民组织起来，摆脱了原子化的一盘散沙的状态，使公民与国家之间距离适度，不至于过远或过近，两者可以通过一定的途径保持有效地接触、联系。既相互合作，又相互制约。
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市和区、县人民政府因应对突发事件采取措施造成公民、法人和其他组织财产损失的，应当按照国家规定给予补偿；国家没有规定的，市和区、县人民政府应当组织制定补偿办法。
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改革开放后，随着公民社会逐渐发展壮大，政府开始受到来自外部的社会制约，形成了（）的态势。
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“行政机关不得法外设定权力，没有法律法规依据不得作出减损公民、法人和其他组织合法权益或者增加其义务的决定”，这体现了法治政府建设中哪项要求（ ）
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没有（）的依据，地方政府规章不得设定减损公民、法人和其他组织权利或者增加其义务的规范。
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公民社会的自组织网络是一种“没有政府的统治”，是独立于国家体制之外、由个人组成的多元且自主的领域。
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政府如果代表公民和组织提起诉讼，政府需要获得公民和组织的授权，这是根据（）的规定
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公民委托出去的只是国家的治权，而始终掌握着国家的主权。因为公民可以利用（）等制约手段监督和影响政府的行为。
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公民委托出去的只是国家的治权，而始终掌握着国家的主权。因为公民可以利用（）制约手段监督和影响政府的行为。
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“行政机关不得法外设定权力，没有法律法规依据不得作出减损公民、法人和其他组织合法权益或者增加其义务的决定”，这体现了法治政府建设中哪项要求（）。
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为了防止政府滥用公权，侵害公民自由权利，代议制民主理论家提出（）等原则，限制公共权力，还主张通过分权与制衡，实现公共权力部门之间的相互制约。
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在公民本位、社会本位和权利本位指导下，通过法定程序，按照公民的意志组织起来，承担服务责任，履行服务职能的政府称为（）
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中华人民共和国公民只有受教育的权利，没有受教育的义务（ ）。
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只有年满18周岁的公民，才有选举权。张三没有选举权。所以，张三不满18周岁。
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为了防止政府滥用公权，侵害公民自由权利，代议制民主理论家提出( )原则，限制公共权力，还主张通过分权与制衡，实现公共权力部门之间的相互制约。
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着力提高政府公信力，没有()依据，行政机关不得作出影响公民、法人和其他组织权益或者增加其义务的决定;行政机关参与民事活动，要依法行使权利、履行义务、承担责任。
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林雅华博士认为，必须将政府机构、公共组织以及公民个人三者组合起来，要通过合作、协商、伙伴等构筑治理平台。()
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市和区、县人民政府因应对突发事件采取措施造成公民、法人和其他组织财产损失的，应当按照国家规定给予补偿;国家没有规定的，市和区、县人民政府应当组织制定补偿办法。()
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毕达哥拉斯说:“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”对此理解正确的有（）①公民在行使权利时没有绝对的自由②公民要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利③公民要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利④公民在行使权利时不可能享有真正的自由