大学生积极的心理特点有（）。

相似题目

• 学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生（），其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应。

  A . 良好心理素质 B . 大公无私 C . 正直善良 D . 诚实守信

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• 信息技术的教学方法，手段多样，形式新颖，生动活泼，可以满足学生的求知欲望与追求新奇的心理特点，启迪学生积极思维和创造性想象，不断提高学生的思维水平。

  A . 正确 B . 错误

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• “作为教师要多从学生的身心发展实际水平去认识学生表现出来的行为，从学生的认知水平、思维发展水平去综合考虑，对不同年龄、不同性格特点的学生，运用不同的教育方法，不能简单地把学生的违纪问题归纳为品德问题，应多从心理发展需要上去认识，从学生的认知、品格等方面理解学生、引导学生，为学生提供多种解决问题的方法，让学生健康心理在多种选择中、在积极的自悟中逐渐地得到发展”。 这段话体现了哪一种心理健康教育的实践思路？（）

  A . 培养良好班风，注重塑造现代人格 B . 在环境布置中渗透健康教育 C . 建立自主合作的管理模式 D . 在处理学生间矛盾时，着重学生深层心理的分析

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• 大学生主要的心理特点有（）。

  A . 交往与闭锁的矛盾 B . 独立与依赖的矛盾 C . 激情与理智的矛盾 D . 自信与脆弱的矛盾 E . 理想与现实的矛盾

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• 当前的大学生作为一个特殊的社会群体，有着自身鲜明的心理特点，大学生情绪的特点主要有（）

  A . A、情绪活动趋于丰富 B . B、情绪的冲动性 C . C、情绪的双极性、摇摆性 D . D、情绪的压抑性

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• 以积极心理学为指导的积极心理健康教育，其对象是学生的问题和问题学生。

  A . 正确 B . 错误

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• 下面不属于学生个体心理所发生的积极的心理变化的是（）。

  A . 认知发展 B . 形态发展 C . 情感和意志发展 D . 个性发展

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• 简述青少年初期的学生和运动员在认识能力上有哪些心理特点？

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• 青少年学生逆反心理的表现特点有：（）。

  A . 抵触性 B . 求异性 C . 矛盾性 D . 服从性 E . 被动性

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• 大学生心理发展上的特点有：（）

  A . 大学生正处于心理发展的成熟期 B . 抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性 C . 情绪情感日益丰富但波动性较大 D . 自我意识增强但发展还不成熟 E . 独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

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• 青春期学生的心理特点有：（）

  A . A、处于心理断乳期 B . B、仍然有儿童期的特点 C . C、开始出现许多成人的需求 D . D、成熟、易沟通

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• 在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有()。

  A . A．积极关注 B . B．询问 C . C．尊重 D . D．真诚 E . E．同感

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• 宾州大学心理学系关于积极心理学的研究主题是（）。

  A . A、真实的幸福 B . B、快乐的人生 C . C、有意义的人生 D . D、开怀大笑的幸福

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• 体育锻炼对大学生的心理健康有哪些积极影响？

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• 属于对学生情况分析的有学习数学的心理特点分析（ ）

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• 宾州大学心理学系关于积极心理学的研究主题是真实的幸福。( )

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• 下面哪项是宾州大学心理学系关于积极心理学的研究主题？（）

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• 我国有学者研究表明,当前大学生心理发展表现出以下特点,一是心理成熟期后移;二是

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• 【多选题】大学生网络心理需求积极的有

  A．逃避心理需求 B．追求开放性与求知求新 C．满足自我实现的欲望 D．满足归属感的需求

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• 根据学生心理发展的特点和自身发展规律,有针对性地实施教育,使每个学生的心理健康水平得以提高,体现了学校心理健康教育的（）

  A、系统性原则 B、全体性原则 C、差异性原则 D、活动性原则

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• 处于青年初期的学生的心理特点有（）

  A．从幼稚向成熟过渡 B．自我意识增强 C．智力发展显著 D．从依赖性向独立性过渡

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• 27、一位农民企业家暴富后，虽然文化基础离接受大学教育的要求差距很大，但只要有可能也会去积极努力向大学申请荣誉博士学位，或通过“捐款”获得荣誉学位，这种心理体现了马斯洛需要层次理论的自我实现需求。（）

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