“万物静观皆自得，四时佳景与人同”是采用了审美方法的（）。
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教师把孩子们带到郊外，启发他们采集各种小石块，然后回到幼儿园，让孩子们向同伴介绍自己采集的石头，互相交流，并进行各种分类、制作活动。活动过程中，孩子们不仅认识了各种各样的石头，学习了分类方法，发展了他们的观察能力、思维能力、审美能力，同时还培养了他们探索大自然的兴趣和热爱大自然的情感，教师的这种做法是对儿童实施的（）。
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艺术品是物态化了的人的审美意识，艺术家的审美意识通过一定的物质材料得到了（）的体现，变成了艺术形象。
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审美生产是指审美产品的（）与（）。当代审美生产的主要特征是形成了（）。
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同一景物，从不同的方位、不同的角度来欣赏，就会呈现出截然不同的形象，从而带来戏剧性的审美效果，这是运用了动态审美的方法。
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从（）的情况来看，审美文化主要可以划分为两种形态：一是古典性审美文化，二是现代性审美文化。而审美文化存在着（）的情况，这样就有了外来民族的审美文化。
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静态审美是导游员最常用的导游审美方法之一，也是游客自行开展审美活动时最常见方法之一。
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风格研究是一种以（）和（）进入深入设计审美活动的思路和方法。
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在传递美的过程中，导游员应采用恰当的方式方法来实现审美信息的顺利传达，以生理快感为主要特征的是一种（）的审美体验。
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表现手法是指文学创作中作家运用语言，塑造艺术形象，传达作家审美体验所采用的各种具体的艺术手段和方法；主要包括（）。
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“天人合一”的审美观提出了六个结合的自然审美方法，包括了（）。
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“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”是采用了审美方法的（）。
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既是导游员最常用的导游审美方法之一，也是游客自行开展审美活动时最常见方法之一的审美方法是（）。
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在审美教育本体问题上，近代美学家们多主张审美教育是一种情感教育。（）较早指出审美教育是一种情感教育，并确立了以“情感”为核心的审美教育的原则。
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“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这句话所采用的审美方法是（）。
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“只可意会，不可言传”，这句话说明导游员在引导游客审美时要采用的审美方法是（）。
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旅游审美活动中必不可少、相辅相成的基本审美方法是（）。
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遥感技术上采用审美观方法选择遥感器和确定对目标进行热红外遥感的最佳波段？
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某一时期的艺术“用古希腊罗马的方法展现人体美和自然美，突破了宗教对人体的禁忌，以世俗人物的形象刻画宗教人物，以市民阶级的审美标准来诠释世界”。可见这一时期的艺术（）
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文学的审美属性规定了文学阅读应该是一种审美方式的阅读，这种阅读的最主要特点是（ ）。
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“天人合一”的审美观提出了哪六个结合的自然审美方法？（）
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悦心悦意是审美感受的最高层次，体现了审美主体大彻大悟，从小我进人大我的超越感。
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在传递美的过程中，导游员应采用恰当的方式方法来实现审美信息的顺利传达，以道德和理性启示为主要特征的是一种_____的审美体验。
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泛舟游三峡可以领略“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的审美体验，这是运用了观景赏美中的（）方法。
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5、苏轼不仅是文人绘画的提出者、实践者同时也是建立文人画审美评价方法的理论家，“论画以形似，见与儿童邻。赋诗必此诗，定知非诗人”反映了他在绘画造型上侧重意象绘画，不追求形似，注重意境的表达和情感的宣泄。
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