社会经济制度利用其占统治地位的思想影响和控制教育，左右教育工作的发展方向。
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学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域，而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具，这种教育的社会学分析视角是（）
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在欧洲中世纪，其经济思想曾占据统治地位长达数百年之久的重要代表人物是（）
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滥用市场支配地位，是指在相关市场内具有能够控制商品价格、数量或者其他交易条件，或者能够阻碍、影响其他经营者进入相关市场的经营者，利用其市场支配地位危害竞争，损害竞争对手和社会公共利益及其他私人利益的行为。 根据上述定义，下列行为构成滥用市场支配地位行为的是：
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在探索社会主义教育的发展道路上，由于受“左”倾思想影响，出现过一些偏差，其中不包括（）
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政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。
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社会政治经济利用其统治地位的思想影响和控制教育，如：（）
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儒家思想自秦始皇起就在中国社会占据统治地位。
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在社会中占据统治地位和具有决定性影响的政治文化称之为（）
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统治阶级能够利用国家宣传机器，将自己的（）向社会传播，决定思想品德教育的内容，从而左右教育的发展方向。
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李觏对“讳言财利”思想进行了彻底的批判，对当时社会上的保守派和长期处于统治地位的封建正统经济思想，是一个沉重的打击。
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除了物质生活条件外，政治、思想、道德、文化、历史传统、民族、科技等因素也对统治阶级的意志和法律制度产生不同程度的影响。
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马克思认为任何社会占统治地位的思想就是社会的主流思想()
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任何社会的主流思想都是占统治地位的思想。
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哪一种思想在在中国社会文化意识形态中长期占统治地位？（）
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庄子激烈而深刻地抨击统治阶级，赞同老子的“无为而治”，主张摈弃一切社会制度和文化知识，体现了什么政治思想？
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我国在历史上长期处于世界领先地位，我国思想文化、社会制度、经济发展、科学技术以及其他许多方面对周边发挥了重要辐射和引领作用，中华文明对世界文明进步作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。
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学校德育内容总是直接反映或来源于社会占统治地位的政治、思想观点和道德规范
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在阶级社会里,统治阶级的思想之所以处于统治地位,其根本原因是他们( )
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根据本讲，计划经济时期在分配制度上（)占有统治地位。
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坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，要求加强和改进学校思想政治教育，建立全员育人体制机制。（)
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坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，要求加强和改进学校思想政治教育，建立全程育人体制机制。（)
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坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，要求加强和改进学校思想政治教育，建立全方位育人体制机制。（)
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是经济基础得以确立其统治地位并获得巩固和发展不可缺少的政治、思想条件（）
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