对同一致病因素，不同年龄儿童的病理反应和疾病过程不会出现差异。()
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同一疾病，在治疗过程中，由于疾病发生的时间、地域、年龄、体质等因素而采用不同的治疗方法，体现了（）
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人的身心发展的阶段性特点决定了教育工作的（），对不同年龄阶段的儿童采取不同的内容和方法。
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疾病是机体在外界致病因素和体内某些因素的作用下，由自稳态调节紊乱而发生的（）过程。
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下列疾病的病理改变中不会出现炎性反应的是()
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跨商品图利交易是利用两种不同商品或金融资产对同一因素变化的价格反应差异从中谋利的交易方法。
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儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）。
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（）是指从业人员从事特定职业或者接触特定职业危害因素时，比一般职业人群更易于遭受职业危害损伤和罹患职业病，或者可能导致原有自身疾病病情加重，或者在从事作业过程中诱发可能导致对他人生命健康构成危险的疾病的个人特殊生理或者病理状态。
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在同一劳动条件下，工人发生职业性损害的机会和程度有一定的差别，这与以下因素有关：遗传缺陷、年龄和性别差异、营养不良、其他疾病、文化水平低和生活方式不好。这些因素又称为（）
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“久卧伤气”的病因为（）。具有强烈传染性的病邪是（）。既是疾，病过程中的病理产物，又是某些疾病致病因素的是（）。
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职业禁忌指员工从事特定职业或者接触特定职业危害因素时，比一般职业人群更易于遭受职业危害的侵袭和罹患职业病，或者可能导致原有自身疾病的病情加重，或者在从事作业过程中诱发可能导致对他人生命健康构成危险的疾病的个人特殊生理或者病理状态。
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儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（ ）。
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在同一劳动条件下，工人发生职业性损害的机会和程度有一定的差别，这与以下因素有关：遗传缺陷、年龄和性别差异、营养不良、其他疾病、文化水平低和生活方式不好。这些因素又称为（）。
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针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，迅速找到差异所在的方法，称为（）
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在同一时间内，对不同年龄组被试进行观察、访谈、测量、试验，以探究儿童发展的规律或特点的是()。
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既是疾病过程中的病理产物，又是某些疾病的致病因素（）
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疲劳本身所固有的复杂性，决定了即使在同一环境中的人们对疲劳的感觉性也不不一样，性别、年龄都是能够导致对生理疲劳和心理疲劳的感受不同的因素，这是作业疲劳产生的（）。
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同一种致病菌可以引起几种不同的化脓性感染，而不同的致病菌又可引起同一疾病。（ ）
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因为行为是主体和环境因素交互作用的结果，这就意味着同一个体在同一刺激作用下，会因所处环境不同而有不同的反应。不同的个体在同样的环境下，有可能会有相同的反应。
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为了研究儿童随年龄增长其追逐打闹游戏行为的变化，可分别对3岁、5岁、7岁儿童进行追逐打闹游戏的观察．通过不同年龄儿童的反应，探讨追逐打闹游戏发展的年龄趋势。这种研究设计属于( )
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不同的人,甚至同一个人在不同年龄和时刻,不同使用目的,对景观的感受和要求都不同,因此步行商业街景观设计要考虑游人的____
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下列关于影响药物作用的机体因素中，说法错误的是年龄对药物作用的影响主要表现在婴幼儿和老年下列关于影响药物作用的机体因素中，说法错误的是年龄对药物作用的影响主要表现在婴幼儿和老年人 B．不同性别对药物作用的性质上有重要的差别 C．药物的作用强度与时间节律有较大关系 D．在不同病理状态下，药物的作用可以表现不同 E．个体差异会影响机体对药物的处置过程或改变机体对药物的反应性
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同一疾病，在其发展过程中，病理变化不同，出现了不同性质的证，因而采用不同的治疗方法，这叫做（）
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即使处于同一年龄阶段的儿童，由于遗传素质不同，环境影响和教育不同，他们的身心发展的速度和水平可能各不相同，教师要做到因材施教，这主要体现了儿童身心发展的（）规律
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（)是指劳动者从事特定职业或者接触特定职业病危害因素时，比一般职业人群更易于遭受职业病危害和罹患职业病或者可能导致原有自身疾病病情加重，或者在从事作业过程中诱发可能导致对他人生命健康构成危险的疾病的个人特殊生理或者病理状态。
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