我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中12-18岁是（）期。
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心理学家把婴儿的依恋发展分为三个阶段，其中无差别的社会反应阶段是（）
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埃里克森将个体心理发展划分为八个阶段的依据是（）
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我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即（）。
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埃里克森将儿童的（）结合起来，将个体毕生心理发展划分为8大阶段。
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Erikson的心理社会发展理论将小儿心理社会发展分为5个阶段，其中信任一不信任期对应于（）
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心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中尚未形成友谊的概念是（）
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心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中双向帮助阶段是（）
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我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）
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我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中青年初期的年龄范围是()和()。
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心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、15~25岁属于（）。
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瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平，把个体认知的发展区分为四个阶段，其中2~7岁是（）阶段。
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心理学家把婴儿的依恋发展分为三个阶段，其中特殊的情感联结阶段是（）
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我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）。
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心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中亲密共享阶段是（）
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将人生的发展分为八个阶段，每个时刻的美德都是克服了心理生化危机后产生的结果，青少年时期处于自我辨识和认定的时期，这一理论是（）
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心理学家把人与能力有关的特征分为若干特质。其中最难发展起来的东西是()，它包括个体的动机和一些人格特质。
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精神分析学派的代表人物埃里克森将个体的毕生心理发展划分为8个阶段，其中5个阶段属于儿童期发展，分别是指：（）成年早期、成年中期、成年晚期。
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心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中单向帮助阶段是（）
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按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（）。
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美国著名发展心理学家和道德教育学家柯尔伯格将个体道德的发展分为（）。
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我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中少年期的年龄范围是 ________。我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中少年期的年龄范围是 ________
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发展心理学将个体心理发展划分为10个阶段，1－3岁是婴儿期。（)岁是少年期。
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弗洛伊德将个体的心理性欲发展划分为以下阶段( )
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杜瓦尔将家庭发展分为八个阶段，其中有学龄儿童阶段的重要任务是儿童的身心发育，孩子与父母部分分离。（)
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