木块、螺丝、工作台、砂纸等材料应投放到幼儿园的活动区是()
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在幼儿园区域活动设计时,最适合投放在科学区的材料是( )。
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给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料,给大班幼儿投放丰富的半成品材料,教师贯彻的环境原则是()
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在创设教育环境的工作中,保育员应与教师、婴幼儿共同准各游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和()。
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小铁块、小木块等各种材料是()的玩具和材料。
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保育员在做好幼儿园室外活动材料的准备工作时,应帮助教师()做好物质材料的准备工作。
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在创设教育环境的工作中,保育员应()准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
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保育员在协助教师组织婴幼儿活动时,应(),做好安全和材料、设备的管理工作。
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科学活动中的材料应如何投放?
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保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应帮助教师()根据教育的要求做好物质材料的准备工作。
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幼儿园活动区材料投放原则有:目的性、适宜性、丰富性、层次性和()。
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幼儿园区域活动材料投放的原则有哪些?
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幼儿园区角投放适宜的活动材料应遵循()。
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保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时()。
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木块、螺丝、工作台、砂纸等材料应投放在()
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给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料,给大班幼儿投放丰富的半成品材料,教师贯彻的环境创设原则是( )。
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为了提高幼儿使用剪刀的能力,教师在美工区投放了剪刀,不同质地的纸张及固有直线、曲线、不规则图形的图案,使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的( )。
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幼儿园应指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。( ) 理由:
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幼儿园的活动区中应投放高档化、逼真化、成品化的材料。
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面材简易加工工具包括各类胶水、玻璃刀、乳胶、美工刀、烘箱、勾刀、钢尺、钢卷尺、小钢锯、锉刀、砂纸、尖锥钳、老虎钳、螺丝起子、雕刻刀、喷漆等。()
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保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时,应帮助教师(),根据教育的要求做好物质材料的准备工作。
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环境布置的内容、氛围、活动空间、活动材料的投放会通过影响儿童在交往过程中的情绪状态、交往对象的数量等来影响幼儿()的发展
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在创设教育环境的工作中,保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备, 并于婴幼儿共同讨论活动的规则和()
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37、在投放小班活动区域材料时,应注意尽量少使用________的纽扣、珠子、黄豆等物品,以免幼儿________或塞入耳中,发生意外。中大班幼儿的活动材料中,各种半成品及废旧物品增多,选择废旧物品时应关注其材质,在投放前应做好清洗和________工作。(答案用中文分号分开)
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2、2 活动区材料的投放,要从活动材料的 , , 等方面来创设活动区环境。
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