12岁以后到成年，行为发展进入（）

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• 中度精神发育迟滞患者智商在35～49之间，成年以后可达到9～12岁的心理年龄。()

  A . 正确 B . 错误

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• 12～13岁直至成年阶段的个人，所处的行为发展阶段是（）

  A . 原始发展阶段 B . 被动发展阶段 C . 主动发展阶段 D . 自主发展阶段 E . 巩固发展阶段

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• 成年以后处于行为发展的（）

  A . A.主动发展阶段 B . B.被动发展阶段 C . C.巩固发展阶段 D . D.稳健发展阶段 E . E.自主发展阶段

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• 12岁以后到成年，行为发展进入以下哪个阶段（）

  A . 被动发展阶段 B . 主动发展阶段 C . 自主发展阶段 D . 完善巩固阶段 E . 自发发展阶段

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• 埃里克森发展阶段理论：(1)基本信任对基本不信任(0～1岁);(2)自主对羞怯和疑虑(2～3岁);(3)主动对内疚(4～5岁);(4)勤奋对自卑(6～11岁);(5)同一性对角色混乱(12～18岁);(6)亲密对孤独(成年早期);(7)繁殖对停滞(成年中期);(8)自我整合对失望(成年晚期)

  A . 正确 B . 错误

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• 12岁以后的青年人能单独整理思维，并作可能性推测和判断。此为皮亚杰认知发展过程的（）

  A . A.感觉运动期 B . B.前运思期 C . C.具体运思期 D . D.形式运思期 E . E.抽象运思期

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• 男子12岁，即为“出幼”，而进入成年，要开始担当宗教义务和履行“天命”和“逊乃”的宗教功课。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 牛从出生到9月龄这个阶段叫犊牛，9月龄到产犊这个阶段叫育成牛，产犊以后叫成年牛。

  A . 正确 B . 错误

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• 儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了（）阶段。

  A . A．生理自我 B . B．社会自我 C . C．心理自我 D . D．虚拟自我

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• 根据皮亚杰的认知发展理论，11岁以后的人通过对具体可感知的事物的依赖，进行假设一演绎推理，进入（）

  A . 感知运动阶段 B . 前运算阶段 C . 具体运算阶段 D . 形式运算阶段

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• 在人类行为的发展过程中，12岁至成年阶段属于（）

  A . 被动发展阶段 B . 巩固发展阶段 C . 主动发展阶段 D . 自主发展阶段 E . 持续发展阶段

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• 12岁以后到成年，行为发展进入以下哪个阶段（）。

  A . 被动发展阶段 B . 主动发展阶段 C . 自主发展阶段 D . 完善巩固阶段 E . 自发发展阶段

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• 建构主义学习理论是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展。

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• 李自成率领农民起义军进入中原以后,得到广大农民的热烈拥护,队伍很快发展到100多万人。这主要是因为他提出了哪一口号（）

  A．均田免赋 B．替天行道 C．洗涤朝廷 D．高筑墙,广积粮

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• ()理论是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展，该理论发展了早期认知学习论中已有的关于"建构"的思想。

  A．建构主义学习 B．语言学习理论 C．交际学习理论 D．认知学习理论

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• 在6岁以后进入儿童艺术发展的分水岭。（)

  是 否

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