在教学《谁是最可爱的人》时,老师问:谁是最可爱的人呢?一个学生站起来说:老师,我是不是最可爱的人呢?老师说:你热爱劳动,乐于助人,你是可爱的人。如果你能按时完成作业,认真听讲,上课积极发言,那么你也是最可爱的人。该教师运用了哪些德育原则()

A.从学生实际出发的原则 B.正面教育与纪律约束相结合的原则 C.疏导原则 D.教育影响的一致性和连贯性原则 E.尊重学生与严格要求相结合的原则

时间:2023-09-03 22:12:36

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