中国周代专为太子、王子及诸侯子弟设立的婴幼儿养育机构叫（）。
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1816年，英国的（）在纽兰纳克为工人子弟创设了历史上得第一所学前教育机构――幼儿学校。
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在英国，“公学”实际上是专为上层社会子弟服务的一种（）学校。
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济宁地区周代诸侯国除鲁国外还有（）。
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（），主要介绍以太子、王子为对象的教育。
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香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”书中的“封建制度”在我们大陆历史教材的提法是（）
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古代埃及产生了三类初等学校机构，第一种是寺庙学校；第二种是专为王国官吏的子弟设立的宫廷学校；第三类是（）
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（）提出了幼儿教育体系，主张设立胎教院、乳儿院、幼稚园等一套养育机构，以代替家庭教育。
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汉朝的宫邸学可以分为两种：一是政府专为皇室及贵族子弟创办的（），一是以宫人为教育对象的（）。
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王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天下臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是（）
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《史记·十二诸侯年表·序》记载：东周时，“诸侯兴师不请太子，然挟王室之义，以讨伐，为会盟主。”此记载实质上反映了（）
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周代贵族祭祀中，诸侯用加豆数量为（）
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周代设立了音乐机关（），汉代设立的专门乐舞管理机构称为“乐府”，其职责之一就是搜民间音乐。
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宫廷中选出贵族和官僚大臣中的出类拔萃的男子，负责对太子、王子们的道德、知识、身体的训练，即为（）。
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王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是（）
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宋代专为考官亲属子弟设立的科举考试叫（）。
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周代分封诸侯，分公、侯、伯、子、男五等爵位。
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从通名来看,《春秋》名称的涵义代表周代各诸侯国官修史书的通名。()
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只有周代诸侯才能享受八佾舞和九鼎。()
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周代的封建是一个独立的政治实体，各诸侯国发展很快。
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周代绝大多数诸侯国的史书都称为《春秋》。（）
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周代设在诸侯国都城的大学叫做“（ ）”。
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与西方不同，中国的官僚体系中存在专为天学家设立的职位，所以中国的天学取得了更大的成就。（）
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周代绝大多数诸侯国的史书都称为《春秋》。()
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周代时期诸侯穿玄端是（）时候穿的。