为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a-f所示装置，下列判断正确的是（）https://assets.asklib.com/images/image2/2017091410595317853.jpg
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某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究，结果如下图所示。下列有关分析不正确的是（）https://assets.asklib.com/images/image2/2017091410202576964.jpg
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某生物兴趣小组做了这样一个实验，在房间里挂了很多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。次未对蝙蝠有任何的限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响，第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。该实验研究的内容包括（）。
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如下图中所示的是某复杂电路的一部分，A、B两点间的电位差为（）V。https://assets.asklib.com/psource/2016071815291440144.jpg
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某小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响，结果如下图所示，下列叙述正确的是（）（曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比）https://assets.asklib.com/images/image2/2017091416281415902.jpg
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某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（）
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某社区准备为社区治安巡逻小组招募志愿者，制作了海报，通过数据展示了治安巡逻小组对于降低社区治安问题发生率的作用，该海报是用（）来吸引居民的。
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某生物研究小组的同学要为环保部门提供当地的有关环境污染报告，他们应采取下列哪种方法来了解当地的环境质量状况？（）
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早在几千年前，人们已开始利用酵母来制作发酵产品。最早在市场上销售的产品是酵母泥，它的发酵速度快，但（）和使用不便，产品的商业化受到了一定的（）。从销售酵母泥算起，酵母制造工业已有200余年的历史了。酵母现已成为世界上研究最多的微生物之一，是当今生物技术产品研究开发的（）。
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A公司为研究开发某项产品技术，成立了以李某为负责人的研究开发小组，王某负责采购工作，张某负责后勤服务工作，李某攻破技术难题并发明了该技术的产品制造方法。该产品技术的发明人是（）。
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早在几千年前，人们已开始利用酵母来制作发酵产品。最早在市场上销售的产品是酵母泥，它的发酵速度快，但_______和使用不便，产品的商业化受到了一定的_______。从销售酵母泥算起，酵母制造工业已有200余年的历史了。酵母现已成为世界上研究最多的微生物之一，是当今生物技术产品研究开发的_______。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
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某生物兴趣小组通过拍摄和记录，对家燕的行为进行研究，这种研究动物行为的方法属于（）。
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某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是（）
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某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养2天，加入适量食盐，经密封放置10天后制得豆腐乳。在保质期内，豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，短肽和氨基酸含量越高。为研究其原因，该小组取适量豆腐乳汁称样液，等量加入各支试管中，进行了以下实验。 实验中，加入双缩脲试剂A液后，样液的颜色将（）分解。最终使肽和氨基酸含量增加，因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳
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下图是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。读表后，你认为该兴趣小组研究的主题是（）
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(2015越秀一调单选题) 基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，下列叙述正确的是（ ）。 A 邻近基因指导合成的反义RNA是通过逆转录过程B 与完成过程Ⅱ直接有关的RNA有两种，即mRNA、rRNAC 与邻近基因和抑癌基因相比，组成图中杂交分子的碱基有A、G、C、T、U五种D 细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ被抑制
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某学校研究小组利用生长状况相同且质量相等的B两种植物的幼苗，进行了以下实验（假设光照对呼吸作用无影响）：甲图中，两种幼苗分别被培植于内含CO2缓冲液（维持CO2浓度不变）的无色透明气球内，气球放置在水槽中，气球体积可变。初始时指针指向正中位置，指针会因两侧气球的沉浮变化而发生偏转。乙图表示B两种植物幼苗随着光照强度的变化，O2的释放量变化曲线。据图分析，下列说法不正确的是（）
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111[材料分析题]某老师的《世界文化之旅》教学设计如下：（1）活动准备：教师适当提供相关背景资料，如有关网址、参考建议、教学目标等。（2）确定研究主题：学生选择一个自己感兴趣的民族或国家，通过各种途径收集资料，既可以单独进行，也可以小组形式进行。（3）搜集整理资料：学生将查找到的相关资料进行整合，编成手抄报，进行成果展示。有能力、有条件的同学，还可制作成PowerPoint课件或网页，插入图片、
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分析下列有关微生物的实验，回答问题：某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变分析下列有关微生物的实验，回答问题： 某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。 实验材料：菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板（）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题______________________
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在讲解“探究酵母菌细胞呼吸的方式”这一经典实验时，教师设计了一系列问题，学生在问题的引导下．思维层层递进。说出在生物教学中进行提问设计时应该注意的问题。
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空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物．以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下：①配置培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H20）；②制作无菌平板：③设置空白对照组和若干实验组，进行相关操作：④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上茵落的平均数。问题：（1）该培养基中微生物所需的氮来源于________
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某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为正确的是（）
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某小组将调查到的生物进行了归类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、莲、河蚌、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类．请问：这是按照什么归类的（）
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下图是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。宋初北方人口100多万户，南方人口230多万户，北宋贡献财政收入20%南方贡献财政收入80%，南宋谚曰：“天上天堂，地下苏杭。”又曰：“苏湖熟，天下足。”读表后，你认为该兴趣小组研究的主题是（）
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（青岛2012）某生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径” 后得出了如下结论, 你认为不正确的是（）
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