某生物兴趣小组通过拍摄和记录，对家燕的行为进行研究，这种研究动物行为的方法属于（）。

相似题目

• 某生物学研究性学习小组在进行杂交实验时发现，豌豆种子的颜色是由父本和母本共同决定的，而花生种子的颜色是由母本基因型决定，与父本基因型无关。下列解释正确的是（）

  A . 花生种子的种皮不透明，看到的是种皮的颜色 B . 豌豆种子的种皮不透明，看到的是种皮的颜色 C . 花生种子的种皮透明，看到的是胚乳的颜色 D . 豌豆种子的种皮透明，看到的是子叶的颜色

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• 黔东南某中学历史兴趣小组进行课题研究，列出的关键词是“黄河流域、半地穴式房屋、粟”，请你判断他们研究的是哪一原始人群（）

  A . 元谋人 B . 河姆渡人 C . 半坡人 D . 山顶洞人

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• 某生物兴趣小组做了这样一个实验，在房间里挂了很多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。次未对蝙蝠有任何的限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响，第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。该实验研究的内容包括（）。

  A . 蝙蝠躲避障碍物的原理 B . 眼睛在蝙蝠飞行中的作用 C . 听觉对蝙蝠飞行的影响 D . 蝙蝠的神经反射

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• 某企业对其员工进行绩效考核时，通过长时期记录的员工在工作中发生的直接影响工作绩效的重大和关键性的事件和行为为依据，对考核对象的工作绩效进行评价。该企业采用的绩效考核方法是()。

  A . 行为锚定法 B . 关键事件法 C . 评级量表法 D . 书面鉴定法

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• 通过检查甲虫化石，一研究小组对英国在过去2.2万年内的气温提出了到目前为止最为详尽的描述。该研究小组对现存的生物化石进行挑选，并确定了它们的日期。当发现在同一地方发现的几种生物的个体属于同一时间段时，现存的甲虫类生物的已知忍受温度就可以被用来决定那个地方在那段时间内的夏季的最高温度。 研究者的论述过程依赖于下面哪一条假设？（ ）

  A . 甲虫忍耐温暖天气的能力比忍耐寒冷天气的能力强 B . 在同一地方发现的不同物种的化石属于不同的时期 C . 确定甲虫日期的方法比确定其他生物日期的方法准确 D . 在过去的2.2万年的时间内，甲虫类生物的可忍受气温没有明显变化

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• 通过艺术欣赏、艺术观摩，以及自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（ ）。

  A . 技术小组 B . 学科小组 C . 艺术小组 D . 体育小组

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• 某课外兴趣小组对本地汽车拥堵状况开展调查，并从相关渠道获得了各主要路口的当月交通状况及汽车流量数据。他们就这些数据的可靠性进行讨论，这种行为属于（）

  A . A、定位信息需求 B . B、选择信息来源 C . C、确定信息获取方法 D . D、评价信息

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• 通过检查甲虫化石，一研究小组对英国在过去2.2万年内的气温提出了到目前为止最为详尽的描述。该研究小组对甲虫化石进行挑选，并确定了它们的日期。当发现在同一地方几种甲虫化石属于同一时间段时，现存的这些甲虫类生物的已知忍受温度就可以被用来确定那个地方在该时间段内的夏季最高温度。 研究者的论述过程中依赖于下列哪一条假设？（）

  A . 在同一地方发现的不同甲虫的化石属于不同的时期 B . 确定甲虫化石日期的方法比确定其他生物日期的方法准确 C . 在过去2.2万年的时间内，甲虫类生物的可忍受最高温度没有很大变化 D . 一个地方某个时期的实际最高夏季温度与在那个地方那段时间发现的每种甲虫的平均最高可忍受温度相等

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• 地理兴趣小组对某流域进行水土流失的调查。在调查之前，该组同学需要优先收集调查区的地形图和（）。

  A . A.气温分布图 B . 降水量分布图 C . 工业分布图 D . 旅游景点分布图

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• 某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划，社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考虑的因素有（）。

  A . 组员参加小组的动机 B . 小组的整体需求 C . 组员的需求 D . 小组的环境需求 E . 组员的能力

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• 某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”，这种研究方法属于（）。

  A . 观察法 B . 分类法 C . 调查法 D . 实验法

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• 微格教学是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，通过对教学行为进行记录和研究，_________培训教师教学技能的活动。

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• 绿色植物对环境的空气湿度有着怎样的影响呢某生物兴趣小组对“不同植被对空气湿度的影响”进行了探究实验。在实施“不同植被对空气湿度的影响”实验时，需要使用的实验器材主要是（）

  A．铲子 B．塑料袋 C．干湿表 D．刀片

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• 某初中要求学生自愿组织兴趣小组对家乡河流水的生态现况进行研究。这体现了（）的理念和要求

  A．发现学习 B．自主学习 C．合作学习 D．探究学习

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• <table><tbody><tr><td>某学校课外活动兴趣小组在黑暗的实验室里，对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下探究．

  实验一：先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察，得到的结果如表一所示． 表一：透明物体的颜色 <table><tbody><tr><td>照射光的颜色</td><td>绿色</td><td>红色</td><td>红色</td><td>绿色</td><td>白光</td></tr><tr><td>玻璃的颜色</td><td>绿色</td><td>红色</td><td>蓝色</td><td>红色</td><td>黄色</td></tr><tr><td>观察到的颜色</td><td>绿色</td><td>红色</td><td>黑色</td><td>黑色</td><td>黄色</td></tr></tbody></table>（1）由表一可以得出：透明物体的颜色由 决定； 实验二：将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上，观察纸的颜色，得到的结果如表二所示． 表二：不透明物体的颜色 <table><tbody><tr><td>照射光的颜色</td><td>绿色</td><td>红色</td><td>蓝色</td><td>红色</td><td>白光</td></tr><tr><td>纸的颜色</td><td>绿色</td><td>红色</td><td>红色</td><td>绿色</td><td>黄色</td></tr><tr><td>观察到的颜色</td><td>绿色</td><td>红色</td><td>黑色</td><td>黑色</td><td>黄色</td></tr></tbody></table>（2）由表二可以得出：不透明物体的颜色由 决定． （3）请你根据上述结论解释，为什么水果店卖西瓜（红瓤）时，总喜欢撑一顶红色半透明的遮阳伞？</td></tr></tbody></table>

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• 某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养2天，加入适量食盐，经密封放置10天后制得豆腐乳。在保质期内，豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，短肽和氨基酸含量越高。为研究其原因，该小组取适量豆腐乳汁称样液，等量加入各支试管中，进行了以下实验。 实验中，加入双缩脲试剂A液后，样液的颜色将（）分解。最终使肽和氨基酸含量增加，因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳

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• 下图是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。读表后，你认为该兴趣小组研究的主题是（）

  A．人口大量南迁 B．宋朝社会生活 C．经济中心南移 D．苏杭生活富足

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• 通过检查甲虫化石，一研究小组对英国在过去2．2万年内的气温提出了到目前为止最为详尽的描述。该研究小组对现存的生物化石进行挑选，并确定了它们的生存日期。当发现在同一地方发现的几种生物的个体属于同一时间段时，现存的甲虫类生物的已知忍受温度就可以被用来决定那个地方在那段时间内的夏季的最高温度。 研究者的论述过程依赖于下面哪一条假设？（）

  A.甲虫忍耐温暖天气的能力比忍耐寒冷天气的能力强 B.在同一地方发现的不同物种的化石属于不同的时期 C.确定甲虫早期的方法比确定其他生物日期的方法准确 D.在过去的2．2万年的时间内，甲虫类生物的可忍受气温没有明显变化

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• 通过检查甲虫化石,一研究小组对英国在过去2万年内的气温提出了到目前为止最为详尽的描述。该研究小组对现存的生物化石进行挑选，并确定了它们的生存日期。当发现在同一地方发现的几种生物的个体属于同一时间段时，现存的甲虫类生物的已知忍受温度就可以被用来决定那个地方在那段时间内的夏季的最高温度。研究者的论述过程依赖于下面哪一条假设？

  A．甲虫忍耐温暖天气的能力比忍耐寒冷天气的能力强。 B．在同一地方发现的不同物种的化石属于不同的时期。 C．确定甲虫早期的方法比确定其他生物日期的方法准确。 D．在过去的2.2万年的时间内，甲虫类生物的可忍受气温没有明显变化。

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• 111[材料分析题]某老师的《世界文化之旅》教学设计如下：（1）活动准备：教师适当提供相关背景资料，如有关网址、参考建议、教学目标等。（2）确定研究主题：学生选择一个自己感兴趣的民族或国家，通过各种途径收集资料，既可以单独进行，也可以小组形式进行。（3）搜集整理资料：学生将查找到的相关资料进行整合，编成手抄报，进行成果展示。有能力、有条件的同学，还可制作成PowerPoint课件或网页，插入图片、

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• 分析下列有关微生物的实验，回答问题：某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变分析下列有关微生物的实验，回答问题： 某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。 实验材料：菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板（）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题______________________

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• 绿色植物对环境的空气湿度有着怎样的影响呢某生物兴趣小组对“不同植被对空气湿度的影响”进行了探究实验。此探究实验的单一变量是（）

  A．植被 B．温度 C．光照 D．土壤

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• 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验： 请回答下列问题：（）通过对1号试管与2号试管的比较，可以得出结论：_______________ 通过对1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中______________，有助于食物的消化

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• 阅读材料,回答下列问题。 我市某中学地理兴趣小组开展关于“青藏高原”的研究性学习活动。他们通过网络搜索,查阅到下列相关材料: 材料1:“当你在上海、杭州等地享受着温和湿润的海洋季风时,可曾想到,大约在3 000万年前,长江中下游是一片炎热干旱的地区,就像现今的非洲撒哈拉大沙漠一样。” ——中科院院士李吉均 材料2:见右图。 根据以上材料,结合相关知识,兴趣小组展开了研究。请你参与他们的研究。 请你帮该小组拟定一个研究课题: （）

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