DNA分子的双螺旋结构模型包括以下内容()。
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发现DNA双螺旋结构,从而使分子生物学最终得以确立的是()。
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DNA除了双螺旋结构外,还包含以下内容()。
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在DNA双螺旋二级结构模型中,正确的表达是()。
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发现DNA双螺旋结构,从而使分子生物学最终得以确立的是( )。
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科学家()建立了DNA双螺旋结构模型。
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试述DNA分子的双螺旋结构特点。
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DNA双螺旋结构模型的描述,不正确的是()
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DNA分子双螺旋结构的发现者是()。
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现DNA双螺旋结构,从而使分子生物学最终得以确立的是()。
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对DNA双螺旋结构模型描述不正确的是()。
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学习“DNA分子双螺旋结构”一节内容时,不适合的方法是( )。
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DNA分子的双螺旋结构被破坏后,其紫外吸收将会()。
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关于DNA分子的双螺旋结构,下列说法错误的是()。
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Watson-Crick的DNA双螺旋结构模型的要点不包括
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( )创立DNA双螺旋结构模型。
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下列关于 DNA 双螺旋结构模型的叙述,不正确的是
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Watson-Crick DNA双螺旋结构模型的要点不包括( )。
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Watson-Crick的DNA双螺旋结构模型()。
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DNA双螺旋结构模型的描述不正确的是()
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材料:DNA分子的结构“DNA分子的双螺旋结构”是学生学习的重点和难点。为了解决这一难点,在本节教学中,教师利用可拆卸的DNA模型教具,把模型建构贯穿于学习的全过程,加强学生的动手能力和对知识的理解。(1)初步学习DNA分子的结构。教师通过三维动画展示DNA分子的结构层次.图解DNA分子双螺旋结构模型的基本要点。(2)通过组装DNA模型,理解DNA分子的结构特点。教师先让学生观察桌面的DNA模型的
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沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型是沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型是()
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DNA的双螺旋结构模型的提出有哪些意义?