【单选题】对格物致知的“格”理解不正确的是（)。
相似题目
-
单选题：关于“激励”概念的理解，正确的是：（ ）
-
对“格物致知”的理解不正确的是()。
-
【单选题】关于对“攻击工具日益先进，攻击者需要的技能日趋下降”的理解不正确的是（）
-
【单选题】对识记材料不理解的情况下进行的识记，叫（）
-
【单选题】人生目的在人生实践中具有重要作用,对这句话理解错误的是（)。
-
【单选题】23.女性，58岁，急性化脓性腹膜炎术后第一天。病人对留置胃管的作用不理解，要求拔除。护士对胃管作用的解释不妥的是
-
二程对格物致知的“格”之理解不包括()。
-
某版初中语文教材九年级上册第四单元收录的都是一些追问求知的论述性文章，如《中国人失去自信力了吗》《应有格物致知精神》等，为了让学生更好地理解论述文章和论述语言，教师在上课前，讲解了一些关于论述文的知识。如议论文一般会有论点、论据等，其中论据又分为理论论据和事实论据等。下列是学生举出的一些理论论据，其中理解不正确的是（）。
-
【单选题】对图示的理解，正确的是（）
-
【单选题】下列表述对商业模式理解错误的是（）
-
【单选题】以下不属于中国传统社会对婚姻理解的是_______。
-
【单选题】我们对二程的“格物穷理”的理解不包括（)。
-
【单选题】下面不属于中文文献对科学哲学理解的是（）。
-
【单选题】以下对谐音文化的理解不正确的一项是（）
-
【单选题】对“人法地，地法天，天法道，道法自然”一句中的“法”，理解正确的是一项（）。
-
【单选题】下列关于“书画同源”理论理解和分析正确的是？
-
【单选题】下列对世界观与人生观关系的理解不正确的是（）。
-
【单选题】对《大学》中“虑而后能得”中的“虑”理解不正确的是（)。
-
【单选题】对语言中的异信息理解不正确的是（)。
-
【单选题】对杜威“教育即生长”的正确理解是（)。
-
【单选题】对以下说明语句的正确理解是 。 int a[10]={6,7,8,9,10};
-
【单选题】以下哪门学问中出现了“格物致知”？
-
【单选题】对运动再学习技术的原则理解错误的是
-
【单选题】对产业发展的含义理解不正确是一项是（）
推荐题目
- 专用横向单向安全隔离装置分为：（）。
- 《饮酒》（其五）中，表现了“无我之境”的诗句是（）
- 压滤机的最大过滤压力：（）MpA、
- 漏电火灾报警系统可不具有下列功能：（）.（易）
- 契税的纳税申报期限是（）。
- Given： https://assets.asklib.com/images/image2/201808011604029277.jpg What is the result？（）
- 化学发光免疫分析主要用于检测（）。
- 下列哪些药物是苏子降气汤的组成部分苏子、茴香B．紫苏叶、茯苓C．前胡、茯苓D．桂枝、当归E．厚朴、生下列哪些药物是苏子降气汤的组成部分苏子、茴香 B．紫苏叶、茯苓 C．前胡、茯苓 D．桂枝、当归 E．厚朴、生姜
- 下列不属于健康生活方式的是合理膳食B．不吸烟，不喝酒 C．早睡早起D．废寝忘食地学习下列不属于健康生活方式的是合理膳食 B．不吸烟，不喝酒 C．早睡早起 D．废寝忘食地学习
- 发生列车晃车时，列车调度员向后续列车发布限速调度命令，后续列车通过晃车地点立即向列车调度员汇报运行情况。限速位置按司机汇报的晃车地点前后各加1km确定。后续首列为300～350km/h列车时限速多少km/h、首列为200～250km/h列车时限速多少km/h、首列为普速旅客列车时限速多少km/h（）