临床实验室负责人应应定期组织实验室人员进行业务学习和培训，那么对学习培训效果进行评估的周期是（)。

相似题目

• 实验室人员必须定期检查设备、水电线路、门窗等是否完好，如发现问题，必须及时进行维修。

  A . 正确 B . 错误

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• 三级和四级生物安全防护实验室的工作人员在开始工作前，必须留哪种标本进行有关检测，以后定期复检（）。

  A . 血常规 B . 尿常规 C . 本底血清 D . 痰液 E . 粪便

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• 实验室间质量控制也叫（），是指由外部有工作经验和技术水平的第三方或技术组织，对各实验室及分析人员进行定期和（）的分析质量考查的过程。

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• 内部审核是由实验室组织技术人员定期地对其质量活动进行的内部审核，以验证其运作持续符合管理体系和准则要求。

  A . 正确 B . 错误

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• 监理机构的（）负责指导、协调整个工程项目的监理试验工作，制定有关的制度、规定和方法；组织试验人员的业务学习和交流。

  A . A、工程技术办公室 B . B、合同管理办公室 C . C、中心实验室 D . D、总监理工程师

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• 轮机长在提高部门人员技术业务能力方面应作好下列各项工作（）。 a．充分利用技术指导性文件组织业务学习； b．检查计量工具的正确性并安排定期效验； c．经常对轮机人员的技术业务和工作表现进行考核； d．指导轮机人员熟练掌握机舱各种应急操作程序。

  A . a+b B . a+b+d C . a+c D . a+c+d

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• 有毒实验废弃物应明确专人负责，使用专用容器和醒目标识，将重金属、氰化物、溴化乙啶（EB）及其结合物进行分类收集，专人管理，定期回收，统一处理。

  A . 正确 B . 错误

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• 实行强化教育，加强收费人员（）和（）建设，经常性地组织进行政治理论和业务技能的学习，并不定期地开展各种形式的教育培训，努力提高职工的（）和（）。

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• 正确合理使用设备的措施是为设备配备技术娴熟的运行人员，建立健全规章制度，进行定期切换和实验，为设备创造良好的工作环境以及进行设备运行分析。

  A . 正确 B . 错误

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• 由（）负责组织调度系统人员的业务学习和培训工作，提高调度人员思想政治、业务水平。

  A . A、调度室主任 B . B、调度室副主任 C . C、主任工程师 D . D、党支部书记

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• 临床实验室的工作人员，应有详细的病史记录和定期进行健康检查的制度，这是为了（）

  A . A.健全保健措施 B . B.提高免疫力 C . C.防止患病 D . D.关心职工 E . E.发现传染源

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• 要定期组织员工进行职业道德学习、服务规范培训、业务培训，以及中国银行业协会相关文件的学习和培训，每季度至少有（），且有详细记录，确保“时间、人员、成效”三落实。

  A . A、1次 B . B、2次 C . C、3 D . D、4次

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• 为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学，另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。从实验设计上看，该研究（）。

  A . A.具有研究的内部效度 B . 具有研究的外部效度 C . 具有研究的总体效度 D . 具有研究的构思效度 E . 没有理想的研究效度

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• 市县政府及其部门要定期组织对行政执法人员进行依法行政知识培训，培训情况、学习成绩可以作为考核内容和任职晋升的依据。

  A . 正确 B . 错误

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• 二级以上医疗机构临床实验室负责人应当经过（）组织的相关培训。

  A . 省级以上卫生行政部门 B . 市级以上卫生行政部门 C . 县级以上卫生行政部门 D . 不需培训

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• 诊断尖锐湿疣时，以下哪种实验室检测方法不仅能对新鲜或冰冻的组织进行检测，且对亚临床感染和潜伏感染均能诊断（)。

  A、聚合酶链反应 B、免疫学试验 C、细胞学检查 D、醋酸白实验

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• 病原微生物实验室的（）负责实验室的生物安全管理，制定科学、严格的管理制度，定期对有关生物安全规定的落实情况进行检查，对实验室设施、设备、材料等进行检查、维护和更新，确保其符合国家标准。

  A．设立单位 B．设立单位负责人 C．负责人 D．上级主管部门 E．党委

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• 从事狂犬病临床和实验室的工作人员需要暴露前免疫，所有意外暴露于狂犬病毒时必需立即报告本部门负责人。（）

  正确 错误

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• 实验室安全责任人（）组织实验室全体人员对实验室所有工作、设施和场所进行风险评价

  A．两年 B．每年 C．一年 D．半年

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• 1、一、实验目的 通过本实验/实习的学习，使学生了解掌握酒店人员招聘的相关知识，训练其人员招聘、面试的能力，为酒店人员培训奠定基础。 二、实验仪器设备 酒店实验室 三、实验原理 巩固所学理论，提高面试能力。 四、实验内容及注意事项 学生独自完成一份个人求职简历。 学生分组，5个面试官，其他学生为参加面试的毕业生。 拟定招聘面试人员名单，并对应聘人员进行面试。 请将实验过程与心得写在实验报告上。 五、实验组织运行 采用开放模式组织教学。 六、实验步骤 以个人为单位，然后两个同学相互进行人员招聘面试。 七、实验数据整理与结果分析 学生收集数据并总结面试心得。 八、实验总结 实验总结写在实验报告中。 九、实验报告 单独提交一份求职简历，纸质版和电子版。 将实验所得结果与总结写在实验报告上。

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