在师生关系中，老师要追求“严”字当头，成功的沟通交流语，应让学生害怕老师，从而树立教师的威严。（ ）
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德育中，师生间的心灵沟通、交流和交往如何成为可能，这取决于教育者在进行教育工作时与学生之间能否做到（）
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“我觉得你在了解动物方面真了不起，可以当我的老师。”这是师生沟通中利用语言的沟通方法中的（）
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加油员在与顾客交流时，应请字当头。
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师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见，教师认真引导，这属于师生关系类型中的（）
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在素质教育过程中，师生交流沟通通常是在课堂内，形式应该是全方位、多层面和具有广泛灵活性的。
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在素质教育过程中，师生交流沟通通常是在课堂内，形式应该是（）、（）和具有（）的。
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艺术的教学语言是经过精心设计和选择提炼的专业语言，它是一种在特定语境中的创造性使用和发挥，它能够保证师生交流和沟通的顺畅与和谐。
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师生关系中常见的沟通错误和障碍（）。
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每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。这是习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。以下属于习近平总书记提出的好老师共同的特质的是（）
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李老师教学能力强，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学活动的意见。班上的学生学习积极性高，兴趣广泛，和老师配合默契。这种师生关系属于（）。
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张老师在教学过程中，从学生那里获得了一些新知识，这种师生关系体现出来的特点是（）。
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“我”意识到教师与学生要进行积极有效的交流，建立良好的师生关系，这表明（ ）。
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成为一名成功的领导者，对于一个人来讲可能是一生的追求，在这个追求过程中，最大的障碍就是与员工之间的沟通。
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“我”意识到教师与学生要进行积极有效的交流，建立良好的师生关系，这表明 （ ）。
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科学发展观要快字当头，速度第一，质量第二。
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科学的规律是铁面无私的，只允许人们遵守，不容违反。没有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯，就不能取得任何科学成就。只有“精”字当先，“严”字当头，精密地推理论证，精细地测量计算，精确地搞好试验，才能在科学规律面前获得“自由”。科学研究中，在同一现象面前，粗心的人不以为然，或视而不见；细心的人则抓住不放，以此为追求新发现的端倪。这粗心与细心，差距如天上地下。 这段文字的中心论点是（）。
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科学的规律是铁面无私的，只允许人们遵守，不容违反。没有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯，就不能取得任何科学成就。只有“精”字当先，“严”字当头，精密地推理论证，精细地测量计算，精确地搞好试验，才能在科学规律面前获得“自由”。科学研究中，在同一现象面前，粗心的人不以为然，或视而不见；细心的人则抓住不放，以此为追求新发现的端倪。这粗心与细心，差距如天上地下。
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李老师善于同学生交流，能力强，威信高；学生的学习兴趣浓厚，愿意独立思考，与老师配合默契。这种师生关系属于____型师生关系
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注重稳字当头，要坚定不移的贯彻什么方针（）
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永煤公司党委一届四次会议指出：“严”字当头，就是要牢固树立规矩意识、法治思维，严格遵守党纪国法和企业规章制度，照章办事，按规操作，把建设摆在突出位置（）
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在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系，下列做法错误的是（）
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在某国一度流行“电视老师”，该国有五分之一的学生在上“电视中学”。因此，有人认为在信息技术飞速发展的今天，老师在学生成长中的作用越来越小了。你认为这种观点（）①忽视了师生交流对学生成长的重要作用②忽视了老师对学生人格力量的影响③完全正确④忽视了老师也在进步，完全可以超越飞速发展的信息技术
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2022年工作要坚持稳字当头、稳中求进。（）
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1、“ 师生沟通: 师生同处困扰区”教学视频关于王老师和李晨的案例，以下判断正确的有（）。