20世纪30年代，图灵提出计算机能够思维的观点，主张凡是能够通过“图灵测试”的计算机就能够思维。所谓“图灵测试”，就是说一个人如果不能判断与之对话的隐藏主体是人还是机器，我们就不得不承认即便是机器也能思维。“图灵测试”能否判断机器的思维，_。如果将思维定义为计算过程，那么计算机当然能够思维。这就是著名的“计算机隐喻”，即人是计算机，思维就是计算——这是计算机表征主义的核心思想。填入画横线部分最恰当
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20世纪50年代中期，根据形势的变化，我们党及时调整了对台政策，提出了和平解放台湾的主张，并从两个方面开展工作（）。
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20世纪60年代，周恩来将我党提出的一系列和平解决台湾问题的思想、政策和主张归纳为（）
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20世纪60年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此书名为（）
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20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段。这个阶段提出的关于传播效果的主要观点是（）。
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20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段。这一阶段关于传播效果的核心观点是“（）”。
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20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是（）。
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20世纪30年代，图灵提出计算机能够思维的观点，主张凡是能够通过‘’图灵测试的计算机就能够思维，所谓“图灵测试”，就是说一个人如果不能判断与之对活的隐藏主体是人还是机器，我们就不得不承认即便是机器也能思维，“图灵测试”能否判断机器的思维，。如果将思维定义为计算过程，那么计算机当然能够思维。这就是著名的“计算机隐喻”，即人是计算机，思维就是计算——这是计算表征主义的核心思想。填入划横线部分最恰当的一项是：
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