13、一个单词的音标为[ki'xote](重音在第二个音节),它的书写形式可能是:
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物体在第1帧时,translateX为0设置第一个关键帧,在第24帧时,translateX为10设置第二个关键帧,如果曲线切线形态为stepped,那物体在第12帧时,translateX数值应为()。
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根据单词,选出正确的音标。loose ( )
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根据音标选单词。[tʃeə(r)] ______
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在S系中观察到在同一地点发生两个事件,第二事件发生在第一事件之后2s。在 系中观察到第二事件在第一事件后3s发生。则在 系中这两个事件的空间距离为()。7745acc9b7e96962968c6f5d7f13ed5a.png7745acc9b7e96962968c6f5d7f13ed5a.png
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哪个单词的重音在第一个音节?
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请判断以下单词的重音位置: operationA.’operation
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【填空题】看音标写单词(请全部小写) /muːn/
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【填空题】看音标,写单词(务必全部小写) /ˌwiːkˈend/
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【填空题】看音标,写单词(务必全部小写) /fjuː/
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【填空题】看音标写单词(请全部小写) /eɪdʒ/
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【填空题】看音标,写单词(务必全部小写) /jet/
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【填空题】看音标,写单词(务必全部小写) /njuːz/
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【填空题】看音标写单词(请全部小写) /dʒæz/
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【填空题】看音标,写单词(务必全部小写) /wen/
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7、句重音是指,在一个句子中,某个单词或者短语被重读的现象。句重音是个语用现象,句重音的放置遵循着“重要信息优先”的原则。
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根据音标选单词。[bɜ:n]_()
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根据音标选单词[weɪk]_()
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13、两个实验大棚里种上相同数量的黄瓜苗,在第一个大棚里施加镁盐,但在第二个里不加。第一个大棚产出黄瓜10公斤而第二个大棚只产出5公斤。由于除了水以外没有向大棚施加任何别的东西,第一个大棚产量较高一定是由于施加镁盐的缘故。 以下哪项如果为真,最严重地削弱了上述论证?
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我们来知晓一下为什么要认识元音和辅音。 原因如下: 每个单词的读音,都应该依据它的音标,而不是它的单词字母。 音标是由元音+辅音构成的。 构成单词的读音音标必须有元音,而辅音可以没有()、辅音,知道它们的读法和拼读法很重要。 以第四单元的单词,我们练习音节划分
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12、一个单词的音标为[be'βiða](重音在第二个音节),那么它的书写形式可能是:
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3、以下哪组单词的音标中有相同的元音?
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3、日语中,一个假名只有一个读音。例如平假名「あ」,在任何单词中,都读作「a」,不会像英文字母Aa那样,有[ei][æ][ə][a:][ɔ][ɔ:]等多个音标的现象。
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4、卡尼曼和特沃斯基的一个相关研究首先让一组学生尽可能多想一些最后第二个字母是n的英语单词。结果平均每个学生找到了2.9个单词;然后他们要求第二组学生尽可能多想一些最后三个字母是ing的英语单词。结果平均每个学生找到了6.4个单词。然后他们让两组学生分别估计一本书的前面四页总共大约2000个单词中最后第二个字母是n的英语单词和最后三个字母是ing的英语单词的个数,结果显示分别是4.7和13.4,但实际上后一种单词一定符合前一种的要求,所以一定少于第一种单词的个数。 这个结果显示:人们越容易想起某件事情的例子,便越会认为这件事情会经常发生。这个例子属于:
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看音标写单词(请全部小写) /dʒæm/
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