儿童轻度听力障碍的标准是
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听力语言训练与康复机构主要是针对学龄前听力残疾儿童,对他们开展语言康复训练,尽量减少听力残疾带来的语言障碍。
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儿童的听力正常与障碍的应怎样鉴定?
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下列哪一项是5岁儿童轻度贫血的判断标准()
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吡嗪酰胺常见不良反应高尿酸血症,()禁用;链霉素主要不良反应耳毒性,要严格掌握使用剂量,儿童老人孕妇听力障碍和肾功能不良等要慎用或不用。
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听力障碍儿童测量的方法主要有()。
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儿童的正常听力一般为0—20分贝。若听力在()分贝则为轻度听力障碍。
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据统计,我国7岁以下的听力障碍儿童有多少万名?()
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按照国际通用耳聋分级标准,轻度聋的听力损失为()dB;重度聋的听力损失为()dB;极度聋的听力损失为()dB。
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小李针对儿童福利院中听力及语言障碍的孩子开展的教育属于()。
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若儿童的听力在()分贝为轻度听力障碍。
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按照国际通用耳聋分级标准,轻度聋的听力损失为_________dB;重度聋的听力损失为_________dB;极度聋的听力损失为_________dB。
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轻度智力低常儿童具有言语发展早、表达能力差、词汇贫乏、语法单调等言语障碍。
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据统计,我国7岁以下的听力障碍儿童有()万名。
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对于听力障碍的儿童。可以通过发展其对人讲话口型变化的精细感知能力来与之交谈,这体现了儿童身心发展的()
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任何听觉的障碍的儿童,只要听力损失通过一定的方式得以恢复,能够正常地使用听觉功能的话,就可以随班就读。
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2013版美国《精神疾病诊断与统计手册》把学习障碍的名称定为特异性学习障碍,指智力正常、视力和听力正常、没有长期的生理或心理疾病、接受了足够的教育,但在学业上仍然无法获得成功的儿童。
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按照世界卫生组织(WHO)1997年的标准,根据0.5kHz、1kHz、2kHz气导平均听阈值,将听力损失分为轻度、中度、重度、极重度听力损失。此题为判断题(对,错)。
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2岁患儿,出生后不久就发现患儿反应差。肢体强直,现仍不能说话,不能站立行走,有听力障碍。查甲状腺轻度肿大,血清T4为104nmol/L(8.1μg/dl)、TSH 10μU/ml。预后判断正确的是
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什么是听力障碍儿童的早期预防()
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4、以下哪个不属于听力障碍儿童的听力训练游戏方法的目标()
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听力障碍儿童常用的客观测听法有语声测听、哨声测听和击掌测听。()
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职业性噪声聋分级标准中语频听力损失,轻度听力损伤听力损失为()。
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4、某儿童被诊断为左耳听力正常,右耳听力损失75分贝,是中度听觉障碍学生。
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