实验法在实验中只需控制（）变量即可。
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准实验就是不控制无关变量的实验。
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在实验室实验研究中，请简述对自变量的控制应注意的问题。
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不接受自变量作用的实验对象在控制实验中构（）.
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在实验设计中，对实验对象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。
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实验室实验可以严格控制变量，能较精确地探讨自变量与因变量之间的（）
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“光照强度对植物生长高度的影响”实验中，控制变量是（）。
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无关变量是指与实验对象和实验结果没有关系的因素，因而实验过程中无须考虑对它加以控制。
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桑代克认为，在行为实验中，强化方式是最容易控制的，最有效的变量。
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控制组是实验过程中接受自变量刺激的一组对象。
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教育实验中有哪些控制无关变量的方法？
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下列实验或调查活动中，应用了控制变量法的是（）
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“学生身高对跳远成绩的影响”实验中，控制变量是（）。
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研究中，为控制因主试、被试了解实验目的引起的无关变量，可以采取的方法是（）。
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在进行实验法心理研究时，实验中受试者的挑选、刺激的呈现（自变量）、反应的测定（因变量）都完全由主试者控制。
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“斜坡高低对小球滑行距离的影响”实验中，控制变量是（）。
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在实验室实验研究中，对自变量的控制应注意哪些问题？
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模糊控制系统实验中变量为误差和误差的变化率，模糊控制器的输出为跟踪正弦信号的结果。
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实验中要严格控制无关变量。
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①请把实验1的实验报告拍照上传 ②实验报告包括：实验目的、原理、仪器试剂、实验步骤、注意事项、数据记录（只需设计好记录表） ③为减轻大家负担，不推荐大段搬运讲义内容，写出各部分关键内容即可。
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在研究字号大小对阅读速度影响的实验中，以下哪些是控制变量（)。
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实验过程及数据记录、实验结果分析（实验报告） 预习报告（流程图用铅笔，三项齐全）5分 实验报告目的、要求、材料、原理（画图用铅笔，并有适当文字说明）5分 实验过程及数据记录：只需记录主函数，主要代码，并有注释；进行几项拓展就要讲几次的修改方案阐述清楚。 15分 结果分析：关于实验拓展的几个现象进行描述，并适当阐述实验过程中的问题和调试方法。 10分 总结：讲本次实验心得进行要点总结，可导图，可分点，说清即可。
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实验过程及数据记录、实验结果分析（上传实验报告部分） 要求：1.预习报告（流程图用铅笔，三项齐全） 2.实验报告目的、要求、材料、原理（画图用铅笔，并有适当文字说明） 3.实验过程及数据记录：只需记录主函数，主要代码，并有注释；进行几项拓展就要讲几次的修改方案阐述清楚。 4.结果分析：关于实验拓展的几个现象进行描述，并适当阐述实验过程中的问题和调试方法。 5.总结：讲本次实验心得进行要点总结，可导图，可分点，说清即可。
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①请把实验6（一级反应速率常数的测定——蔗糖的转化）的实验报告拍照上传 ②实验报告包括：实验目的、原理、仪器试剂、实验步骤、注意事项、数据记录（只需设计好记录表） ③为减轻大家负担，不推荐大段搬运讲义内容，写出各部分关键内容即可。
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12、无关变量是实验中需要加以控制的因素。（）
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