徐某是家庭家庭妇女,她的职业就是在自己的家里做家务。()
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小李是社区的社会工作者,某日为一个家庭生活不合的求助者做家庭服务。服务对象对小王大倒苦水,小王听了深有同感,也开始向服务对象抱怨自己家里不顺心的事。在本案例中,社会工作者小王违背了社会工作价值观的()操作原则。
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社会工作者老李在与小琴夫妇的面谈中发现,小琴不时抱怨丈夫像个长不大的孩子,对家里的事不管不问;小琴丈夫则说妻子像个怨妇,满腹牢骚,不体谅自己工作的辛苦。根据家庭社会工作中帮助家庭成员增能的原则,老李的下列提问中,正确的是( )。
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除了要处理好个人发展与家庭发展的关系外,重要的是巩固自己在组织中的地位并对支配职业早期的生活方式进行重新确认,提炼出新的生活结构属职业发展阶段的()
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在咨询的中期阶段,婚姻家庭咨询师鼓励家庭成员相信并依靠自己的资源。这样做的目的是()。
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李霞是一位刚刚下岗失业的妇女,她的家庭条件不佳,丈夫也只是一名普通的工人,收入很少。李霞的下岗给家里本来不富裕的生活带来了更大的打击,而且丈夫还经常打骂李霞,在这种情况下李霞开始不断怀疑自己的价值,认为自己已经是他人的包袱,没有能力为家庭作出贡献了。这时她找瑈社会工作者小刘。小刘想使用优势为本的视角,运用个案的方法帮助李霞寻找相应的资源。小刘以下的做法中不恰当的是()。
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王先生今年45岁,夫妻二人每月都有近1.6万元的工资收入,家里有套140平米的房子,计划今年装修一次,家庭现有存款60万元。儿子明年将要去离家不太远的外地上大学,夫妻二人商量想把家庭每月剩余的一万元存起来准备买车,方便他们常去学校看望儿子,同时,前段日子在朋友的介绍下办理了一张中国银行的信用卡。王先生计划重新做一次理财规划。王先生计划用自己的信用卡进行投资理财,请问他应该如何做()
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小王一直以来被大家视为工作狂,他经常加班到很晚才回家。他从不做家务,也不照顾孩子,家庭关系变得很紧张,小王的这种情况说明()。
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政府通过学校发放助学金,同时学校设立勤工俭学岗位,学生可以通过工作获得一些收入。贫困大学生小徐就是其中的获益者,去年小徐通过在校勤工俭学,不仅保证了自己的生活,还向家里寄去了500元,缓解了家庭的经济压力。政府的做法属于教育救助中的()。
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每一个家庭都有自己的生活环境和沟通交流方式,社会工作者从受助家庭所处的特殊处境和方式着手才能提供符合家庭成员需求的服务。这就是家庭社会工作实务者在工作中需要遵守的()。
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她不仅家庭条件优越,学习好、才情高,还是个辩论高手。如此完美的她,虽然嫁入和自己家世相当的豪门望族,过得却不幸福。她的晚年更凄凉,由于她的婆家和娘家人才辈出,她的丈夫显得不那么出色。请问这位才女是谁?
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婚姻,就是为了和一个人相濡以沫,共度今生,任何以钱财为目的的爱情和婚姻,都是不正确的。诚然,爱情也是要有块地方来承载的,而婚姻显然也要有个房子来遮风挡雨的,尤其是作为家庭最大财富的房子,还在不断增值的情况下。但是,现在不少人总是抱着某种目的去找对象,而忽视了感情本身。毕竟,婚姻的目的不是为了结束单身生活,而是为了创造一个属于自己的家庭,享受承担责任、被人需要的快乐。 下列最适合做这段文字标题的是:
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小琳是某市一个家庭综合服务中心的社工,她的服务对象是遇到各类问题的家庭。小琳在工作中需要遵循的家庭社会工作的原则有()
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霄霄是家中的独生女,她的父母从不让霄霄做任何家务,其父母对她生活照料的无微不至。霄霄从小到大,父母不断地给她报各种补习班。请问霄霄的家庭教养模式属于哪一类型()。
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小王一直以来被大家视为工作狂,他经常加班到很晚才回家。他从小做家务,也不照顾孩子,家庭关系变得很紧张。小王的这种情况说明()。
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小张对职业的最大期待是能够让自己的工作和生活平衡,有较充分的时间能照顾家庭。她的职业锚主要是
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研究表明,家庭内女性收入高时,女性做的家务会少于男性。()
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你在10岁之前,家里人认为你该帮忙做些家务灵活吗?
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家务劳动就是家庭内部的私事。
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小强刚上初中,妈妈要求她的考试成绩一定要在班里名列前茅,但爸爸却认为不应给孩子这么大的压力,为此,夫妻俩经常争吵,小强觉得爸爸妈妈的争吵是因为自己而引起的,变得沉默寡言,成绩也下降了,根据家庭系统理论,小强出现上述问题的原因可能是()。
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在温布尔顿,布斯奇波澜不惊地__________了她的前半生.像所有的英国女性一样。她们在自己街区附近活动,__________,以子女为家庭生活的主要内容。
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许多父母深爱孩子,舍不得孩子做家务,不知道教育孩子如何感恩他人的付出。对此学校应对家长进行这方面的引导,要争取家长的配合形成学校和家庭教育的合力()
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霍同学家境不好,升入初中刚读完一个学期,其父亲就坚决要霍同学辍学,跟着村里的大人到沿海城市去打工,老师上门做工作,并告诉霍同学父亲,禁止子女接受教育的违反法律的。霍同学的父亲生气地说:“什么法律不法律,在我家里,我的话就是法律!”霍同学父亲的这句话错误是没有认识到①法律只适用于公共生活,不适用于家庭生活②阻止自己的孩子完成义务教育是违法行为③受教育既是公民权利,也是公民义务④法律对全体社会成员具有普遍约束力()
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