【2013年烟台莱州市真题】皮亚杰设计了道德两难问题，对儿童的道德判断力进行了研究，最终提出了三种水平六个阶段的道德认知发展阶段理论。()此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
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（）是组织设计的最基本原则。（2013年5月二级真题）
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皮亚杰采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。
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通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用"引入性提问"和"深入性提问"的道德教育模式是（）。
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不属于施工组织的设计内容的是（ ）。(2013年真题)
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美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用（）对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。
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在设计KPI时，解决“工作产出项目过多”的问题，不宜采用的方法是（）。（2013年5月二级真题）
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皮亚杰研究道德发展阶段时常采用两难故事法
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【2013年济宁市市属真题】中小学教师职业道德内容主要包括：政治理论、()、教师心理健康教育等。
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【2012年烟台市市直真题】影响问题解决的主要因素有()。
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【2013年烟台龙口市真题】“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于()。
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晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于()。(2014年下半年真题)
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【2013年烟台龙口市真题】古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指()。
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【2013年烟台龙口市真题】德育应当普遍存在于一切教学之中。()此题为判断题(对，错)。
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【2013年烟台龙口市真题】“泰勒原理”的主要内容有()。
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【2013年滨州市北海新区真题】李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这砷现象不属于()。
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通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（)A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔
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【2013年德州市市直真题】桑代克根据饿猫开笼取食的实验得出了学习的定律，包括准备律、练习律和效果律。()此题为判断题(对，错)。
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【2013年烟台龙口市真题】素质教育的重点是培养学生的()。
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【2013年烟台龙口市真题】身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是()。
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【2013年德州市市直真题】在实际的教育情境里，教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。()此题为判断题(对，错)。
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【多选题】【2013年考研真题】唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。人民群众
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【2013年滨州市北海新区真题】在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程不属于()。
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【2013年滨州市北海新区真题】提起某个人时，就能回想起他的样子，这种记忆不属于()。
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某水利工程的设计洪水是指（）。[2011、2013年真题]